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    1．依据如图回答问题．

    （1）此图解的全过程叫中心法则
    （2）图中③的生理过程叫逆转录；这过程需要在逆转录酶的作用下才能进行．
    （3）图中④的生理过程叫RNA的复制；图中⑤的生理过程叫翻译．

    分析 分析题图：图示表示中心法则过程，其中①表示DNA的复制过程；②表示转录过程；③表示逆转录过程；④表示RNA的复制过程；⑤表示翻译过程．其中逆转录和RNA的复制只发生在被某些病毒侵染的细胞中．

    解答 解：（1）此图解的全过程叫中心法则．
    （2）图中③表示逆转录过程，该过程需要逆转录酶的催化．
    （3）图中④表示RNA的复制过程；图中⑤表示翻译过程．
    故答案为：
    （1）中心法则
    （2）逆转录     逆转录酶
    （3）RNA的复制     翻译

    点评 本题结合图解，考查中心法则及其发展，要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行补充和完善，能结合准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识准确答题，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．研究发现油菜的无花瓣突变体能提高光能利用率及抗病性，有无花瓣受一对等位基 因A、a控制，油菜的花色基因受一对等位基因B、b控制．请根据下列杂交实验回答：
    亲本F1F2
    无花瓣×有花瓣黄色无花瓣无花瓣：有花瓣黄色：有花瓣白色=12：3：1
    （1）基因B、b和A、a位于两对同源染色体上．油菜的无花瓣对有花瓣为显性，无花瓣油菜可依靠花蜜吸引昆虫采蜜授粉，说明信息传递的作用：种群的繁衍离不开信息的传递．
    （2）亲本的无花瓣油菜的基因型是AAbb，F2无花瓣中纯合子的所占比例为$\frac{1}{6}$．
    （3）研究者发现油菜中有一种雄性不育现象，其机理是该油菜植株中B/b基因所在的染色体片段缺失（不丢失B、b基因）导致其花粉不育．基因型为AaBb的油菜植株存在此现象，将该植株自交，请根据子代的表现型和比例判断是哪条染色体片段缺失所致：
    ①如果没有子代产生，则是B和b基因所在染色体片段缺失所致；
    ②如果子代的表现型及比例是无花瓣：有花瓣黄色=3：1，则是b基因所在染色体片段缺失所致；
    ③如果子代的表现型及比例是无花瓣：有花瓣黄色：有花瓣白色=6：1：1，则是B基因所在染色体片段缺失所致．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列Ⅰ、Ⅱ两题的问题．
    Ⅰ．如图1是对酶的某种特性的解释模型，图2、3、4、5、6、7是在不同条件下某种酶促反应的变化情况．
    （1）图1可以解释酶具有的特性是专一性，其中发挥作用的酶是a（填图中字母），由图2和图3可判断该酶很可能是麦芽糖酶，由图4可判断该酶最适pH是否受温度影响否（答“是”或“否”）
    Ⅱ．将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如图甲所示），以探究酶促反应的相关问题．根据实验现象与数据分析答题．

    （2）若土豆片为4片时，每隔5min收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图．20分钟后，气体量不再增加的原因是过氧化氢的量有限．
    （3）若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是下列c图中的虚线．如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是增加过氧化氢的浓度，其结果可用a图中的虚线表示．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于体温调节的说法，错误的是（　　）
    A．体温调节的原理是产热过程和散热过程达到平衡
    B．体温的恒定依赖于人体的神经-体液调节
    C．细胞内的有机物氧化分解后小部分变成热能散失
    D．人体的产热器官主要是肝脏和骨骼肌，散热主要通过皮肤

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    17．诺贝尔医学奖获得者卡尔松、格林加德和埃里克坎德尔，发现了两个神经细胞之间有一个宽约200500nm的缝隙，并且这两神经细胞通过“突触”连结．如图表示动物普遍具有的突触及信息传导过程，请分析回答下列问题：
    （1）当A神经元的轴突末梢的突触小体有兴奋传来时，突触前膜的电位变化是由内负外正变为内正外负，这种变化形成的刺激会引起突触小泡释放出神经递质与受体结合，引发突触后膜电位变化，从而完成兴奋从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元．
    （2）兴奋在突触处的传递方向只能是A→B（用图中字母“A、B”和箭头表示），其原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上的受体．
    （3）乙酰胆碱酯酶能催化神经递质乙酰胆碱的水解，使神经递质在完成神经兴奋的传递任务之后，尽快消失．许多有机磷杀虫剂能专门抑制乙酰胆碱酯酶的活性．在有机磷的作用下，乙酰胆碱不能很快消失，神经细胞就会处于持续兴奋之中，表现为震颤不已，直到死亡．请你利用下列实验材料，设计一个动物实验，验证有机磷杀虫剂对动物神经传导中的乙酰胆碱酯酶的活性具有抑制作用．请回答有关问题并将下列实验步骤及其现象补充完整．实验材料：剥制好的两个相同的青蛙神经肌肉标本、适宜的放电装置、有机磷杀虫剂、生理盐水、培养皿等．本实验的实验变量是：有机磷杀虫剂．
    实验步骤：
    第一步：取两个培养皿，编号1、2，各加入等量的生理盐水，分别将青蛙的神经肌肉标本浸泡在生理盐水中．
    第二步：同时用电刺激两神经肌肉标本的神经纤维，观察到的实验现象是肌肉收缩后再舒张．
    第三步：在1号培养皿中滴加一定量的有机磷杀虫剂，2号培养皿中滴加等量的生理盐水．
    第四步：一段时间后，同时给两个神经肌肉标本的神经纤维施加适当的电刺激，
    观察到的实验现象是1号标本震颤不已（或持续收缩），2号标本正常收缩和舒张．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．人感染结核杆菌的过程中，机体启动了一系列免疫反应．下列过程不属于非特异性免疫的是（　　）
    A．皮肤、粘膜对结核杆菌的屏障作用
    B．吞噬细胞对结核杆菌的吞噬作用
    C．体液中的溶菌酶抑制结核杆菌的繁殖
    D．效应T淋巴细胞与感染结核杆菌的靶细胞密切接触

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．回答下列Ⅰ、Ⅱ小题：
    Ⅰ．为探究长期雾霾天气下黄瓜植株的生长情况，兴趣小组将长势相近、生长状况良好的等量黄瓜植株分别在正常天气和人造雾霾天气（其余生长条件相同且适宜）的密闭环境中培养一段时间，观察到雾霾环境下黄瓜植株叶片的颜色呈墨绿色（比正常天气下的叶片颜色深）．兴趣小组推测黄瓜植株通过增加叶绿素的合成（数量）来增强对雾霾天气的适应能力．兴趣小组可以用纸层析法分离两种环境中叶片的光合色素，通过比较两条滤纸条的叶绿素条带的宽度来证明自己的观点．
    Ⅱ．（1）如图为学校兴趣小组在大棚栽种黄瓜的光合作用研究结果．在光照条件下，研究所通过测定单位时间单位面积叶片吸收CO2的量来反映黄瓜叶片的光合速率．

    （2）若夜间测量，还能得到呼吸作用（细胞呼吸）的速率．在黑暗条件下，叶肉细胞中合成ATP的场所是细胞质基质和线粒体．夜间测量的结果会随时间发生变化，导致变化的最可能原因是夜间温度变化影响呼吸酶活性导致呼吸速率不同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于突触和兴奋传递的叙述错误的是（　　）
    A．兴奋在突触处的单向性决定了反射弧中信号传递的单向性
    B．神经递质可以作用于肌肉细胞或腺体细胞
    C．神经递质的分泌需要膜上载体蛋白的协助
    D．兴奋在突触处的信号转换是：电信号→化学信号→电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是（　　）
    A．递质和激素发挥作用后均失去活性
    B．神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
    C．有些神经细胞可以分泌激素
    D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞

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