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    在人体内细胞正常分化过程中，不会出现的是（　　）
    A、细胞形态发生改变
    B、细胞器数量的改变
    C、细胞内mRNA的种类数目不同
    D、细胞核遗传物质的改变
    考点：细胞的分化
    专题：
    分析：细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质的基因的选择性表达，所以细胞分化后，细胞内的遗传物质不发生改变，但细胞内mRNA的种类数目不同．
    解答： 解：A、细胞分化后，细胞的形态发生稳定性差异，A正确；
    B、细胞分化后，细胞的功能发生改变，所以细胞中细胞器的数量发生改变，B正确；
    C、细胞分化的实质是基因选择性表达，所以细胞内mRNA的种类数目不同，C正确；
    D、细胞分化后，细胞内的遗传物质不发生改变，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞分化的相关知识，要求考生掌握细胞分化的概念、实质和特点，明确细胞分化后，细胞中的遗传物质不发生改变，再对选项作出正确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查，需要注意的是B选项，要求考生明确细胞的功能与细胞中细胞器的数目种类有关．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长．下图为获得抗虫棉的技术流程．请据图回答：

    （1）A过程需要的酶有
     
    、
     
    ．
    （2）B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是
     
    ，
     
    ．
    （3）要把重组质粒导入土壤农杆菌，需先用
     
    处理土壤农杆菌，使土壤农杆菌转变为
     
    态；含有重组质粒的土壤农杆菌侵染离体棉花叶片组织后，将离体棉花叶片组织培养成再生植株要经过[C]
     
    和[E]
     
    ．为了筛选出含有目的基因的细胞，C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外，还必须加入
     
    ．
    （4）科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律．
    ①将转基因植株与卡那霉素敏感型植株杂交，后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型数量比为1：1．
    ②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    蝴蝶的性别决定方式是ZW型，但很难通过外形分辨雌蝴蝶和雄蝴蝶．某蝴蝶的触角棒形和正常形这对相对性状由Z和W染色体上一对等位基因控制，棒形（B）对正常形（b）为显形；控制蝴蝶的口器长短的基因只存在于Z染色体上，长口器（R）对短口器（r）为显性（如图）．种群中有各种性状的雄蝴蝶．现有一只长口器棒形触角的雌蝴蝶（ZR-W-），要通过一次杂交实验判定它的基因型，应选择表现型为（　　）的雄蝴蝶与该只蝴蝶交配．
    A、短口器正常形触角
    B、长口器正常形触角
    C、短口器棒形触角
    D、长口器棒形触角

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    猫的黑毛（B）对黄毛（b）显性，B与b均在X染色体上，且显性纯合基因型表现为黑色，隐性纯合基因型表现为黄色，杂合基因型表现为虎斑色．今有一只虎斑色雌猫与一只黄色雄猫交配后生下4只小猫，分别为3只虎斑色小猫，一只黄色小猫．分析其基因型分别为（　　）
    A、三雌一雄或全雌
    B、三雄一雌或全雄
    C、二雌二雄
    D、以上都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（　　）
    A、需用胰蛋白酶处理组织，但要控制加入的酶量和处理的时间，防止损伤细胞
    B、动物细胞培养是动物细胞工程的基础技术
    C、培养液中的二氧化碳含量对维持培养液的PH值有重要作用
    D、“细胞在传至10-50代左右时，增殖会逐渐缓慢，以至于完全停止”的主要原因是接触抑制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶（Amy）基因a，通过基因工程的方法，将a转到马铃薯植株中，经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在．这一过程涉及（　　）
    A、目的基因进入受体细胞后，可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制，传给子代细胞并表达
    B、基因a导入成功后，将抑制细胞原有的新陈代谢，开辟新的代谢途径
    C、细菌的DNA分子较小，可直接作为目的基因，导入受体中不需要整合到马铃薯的DNA分子中
    D、目的基因来自细菌，可以不需要运载体直接导入受体细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    萨顿发现基因的行为与染色体的行为达到惊人的一致性，利用类比推理提出基因位于染色体上的假说，下列有关基因行为与染色体行为与萨顿假说不符的一项是（　　）
      基因行为 染色体行为
    A 在杂交过程中保持完整性和独立性 在配子形成和受精过程中具有相对稳定的形态结构
    B 果蝇的白眼基因在雌雄果蝇中交叉遗传 果蝇的X染色体在雌雄果蝇中交叉遗传
    C 在配子中只有成对基因中的一个 在配子中只有成对染色体中的一条
    D 非等位基因在形成配子时自由组合 非同源染色体在在形成配子时自由组合
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人体细胞中含有同源染色体的是（　　）
    A、口腔上皮细胞B、精子
    C、精子细胞D、次级精母细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”．近百年来，果蝇被应用于遗传学研究的各个方面，而且它是早于人类基因组计划之前而被测序的一种动物．请回答下列有关问题．
    （1）科学家选择果蝇作为遗传学实验研究材料的优点是
     
    ；
     
    ．
    （2）果蝇的体细胞中有
     
    条常染色体，对果蝇基因组进行研究时，应对
     
    条染色体进行测序．
    （3）已知果蝇的红眼和白眼是一对相对性状（红眼A、白眼a），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型．若用一次交配实验即可确定这对基因位于常染色体还是在性染色体上，选择的亲本表现型应为
     
    ．
    实验预期及相应结论为：
    ①
     

    ②
     

    ③
     
    ．

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