植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ( )。
①细胞的全能性 ②离体植物器官、组织或细胞 ③根、芽 ④生长素和细
胞分裂素 ⑤生长素和乙烯 ⑥愈伤组织 ⑦再分化 ⑧脱分化 ⑨植物体
A.①、②⑦⑥⑧③⑨、④ |
B.①、②⑧⑥⑦③⑨、④ |
C.①、⑥②⑨⑧③⑦、⑤ |
D.①、②⑨⑧⑥⑦③、⑤ |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙的生理盐水灌注蛙心,收缩不能维持,用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌流时,蛙心可持续跳动数小时。实验说明钙盐
A.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 |
B.对维持生物体的生命活动有重要作用 |
C.对维持细胞的形态有重要作用 |
D.为蛙心的持续跳动提供能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物组织培养中灭菌操作的叙述中,错误的是 ( )。
A.外植体可以用酒精消毒 |
B.镊子等器械需用酒精灭菌 |
C.操作者双手需用酒精消毒 |
D.培养基需高压蒸汽灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键,下列相关叙述正确的是( )。
①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗逆性差,对无菌操作的要求非常严格 ②对培养基及器械用高压蒸汽灭菌 ③对培养材料进行表面灭菌时,一方面要考虑药剂的消毒效果,另一方面还要考虑植物材料的耐受能力 ④不同药剂、不同植物材料甚至不同器官要区别对待
⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌 ⑥如果不小心导致污染,将可能造成培养工作的前功尽弃
A.①②③④⑤ | B.①②③④ |
C.①②③④⑥ | D.①②③④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图显示了经济发展与环境质量之间的关系,根据这种关系,发展中国家应认识( )。
A.环境污染不可避免,只能采取“先污染,后治理”的策略 |
B.后工业化阶段环境问题会自行解决 |
C.保护至关重要,必须杜绝兴建排污的工业 |
D.可以采取措施减少或避免生产过程中的环境污染问题 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生态农业是一个在生态上自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡、不对其周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列关于生态农业的叙述不正确的是( )。
A.生态农业中食物链的营养级之间能量传递效率大大提高了 |
B.生态农业比传统农业的抵抗力稳定性高 |
C.生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生 |
D.生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物的方法防治 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
自从1983年第一株转基因植物问世以来,已有数十种乃至上百种转基因植物在世界各地的实验室中诞生,随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,关于基因污染的下列说法不正确的是( )。
A.转基因植物的果实或其他部分作为食物可能会引起食用者产生不良反应 |
B.转基因植物可能与它们的近缘野生种发生自然杂交,可能破坏生态系统的稳定性 |
C.基因污染是一种不可以增殖的污染 |
D.为了防止转基因的扩散,在大面积种植时,必须在周围设置缓冲带作物 |
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