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16.下列关于DNA和蛋白质的有关叙述,正确的是(  )
A.DNA的复制和转录与蛋白质无关
B.同一生物体不同细胞的细胞核中DNA不同,蛋白质也不同
C.协助扩散过程需载体蛋白的参与
D.核糖体上合成的蛋白质都能在细胞核中发挥作用

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程;细胞分化的实质:基因的选择性表达
3、物质跨膜运输的方式:

名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
4、核糖体是合成蛋白质的场所,核糖体有的游离在细胞质中,有的附着在内质网上.游离在细胞质中核糖体上合成的是胞内蛋白,附着在内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白,分泌蛋白需要内质网和高尔基体的加工然后分泌到细胞外才发挥作用.

解答 解:A、DNA的复制需要解旋酶和DNA聚合酶的催化,转录过程需要RNA聚合酶,解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶的化学本质均是蛋白质,A错误;
B、同一生物体不同组织细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂形成的,都具有相同的核DNA,但由于基因的选择性表达,不同细胞所含RNA和蛋白质有所区别,B错误;
C、物质跨膜运输中的协助扩散和主动运输均需载体蛋白的参与,C正确;
D、(附着在内质网上的)核糖体上合成的分泌蛋白质需要分泌到细胞外才能发挥作用,D错误.
故选:C.

点评 本题考查细胞中的元素和化合物的知识,考生识记酶的概念,明确细胞分化的本质,掌握物质跨膜运输的方式和特点是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.请运用所学人和高等动物生命活动调节的相关知识,回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是反射弧.组成一个反射弧至少需要2个神经元,完成一次反射活动反射弧内涉及2种形式的信号转换.
(2)当突然叩击一个人膝盖时即可发生膝跳反射,而当此人有意抵触时再叩击其膝盖却不能发生膝跳反射.这说明位于大脑皮层的高级神经中枢对脊髓内的低级神经中枢具有控制作用.
(3)人体下丘脑内的神经分泌细胞,既可分泌激素也可以参与反射弧的组成.据此推断在下丘脑的神经分泌细胞膜上相关受体应该有两类.一类能够与神经递质结合,另一类能够与激素结合;在细胞通讯中,与受体结合的物质都叫作信号(息)分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于有丝分裂过程的叙述,正确的是(  )
A.分裂间期中的间隙期是为了合成 DNA 复制所需要的蛋白质
B.细胞分裂是一个连续的过程,几个时期之间没有明显的界限
C.核膜消失发生在前期中较早的时候,纺锤体形成晚于核膜消失
D.动物细胞的核分裂开始于前期,胞质分裂只发生在后期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程.回答下列问题:
(1)孟德尔等遗传学家的研究表明,在减数分裂过程中,非同源染色体上的非等位基因表现为自由组合.
(2)在格里菲思所做的肺炎双球菌体内转化实验中,S型菌有SⅠ、SⅡ、SⅢ等多种类型,R型菌是由S型突变产生.利用加热杀死的SⅢ与R型菌混合培养,出现了S型菌,如果 S型菌的出现是由于R型菌突变产生,则出现的 S型菌为多种类型,作出这一判断的依据是基因突变是不定向的.
(3)艾弗里所做的肺炎双球菌体外转化实验如下:
①S型菌的蛋白质或多糖+R型菌→只有R型菌
②S型菌的DNA+R型菌→R型菌+S型菌
③S型菌的DNA+DNA酶+R型菌→只有R型菌
增设实验③的目的是证明无DNA则转化一定不能发生.
(4)研究表明,烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,为什么遗传学家无法推测出RNA分子中四种碱基的比例关系?RNA是单链,碱基之间没有统一的配对关系.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.某实验小组用小麦幼苗作为实验材料,探究光照强度对光合作用速率的影响,将一定数量的小麦幼苗放在装有培养液的密闭容器中,容器内的温度不变,你白炽灯为光源,匀速缓慢移动光源,逐渐增大光源和容器之间的距离.测定空气中氧气浓度随时间的变化,实验结果如图.请回答下列问题:
(1)小麦幼苗叶肉细胞中,产生氧气的细胞器是叶绿体,利用氧气的细胞器是线粒体.
(2)据图分析,曲线中从A点至B点,容器内氧气浓度不断增加的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率.小麦幼苗在曲线B点时积累的有机物达到最大值.
(3)请你判断该小组的上述实验设计能否得出光照强度对光合作用速率影响的实验结论?答:不能(填“能”或“不能”).判断的理由是影响光合作用速率的因素既有光照强度又有二氧化碳浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是细胞内蛋白质合成过程中遗传信息流动图解,1、2、3表示相关过程.下列有关说法正确的是(  )
A.3过程表示多个核糖体共同合成一条多肽
B.1过程只发生在有丝分裂和减数分裂过程中
C.1过程、2过程和3过程可以发生在线粒体中
D.核DNA的2过程和3过程可发生在细胞周期的分裂期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为了调查邯郸市自来水水源地的水质情况,某研究小组对该地自来水水样中的大肠杆菌进行了测定,请回答下列问题:
(1)该小组采用平板划线法分离提纯水样中的细菌,划线时在培养基上共画了4个区域,则需要5次灼烧接种环.在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线,这样做的目的是将聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.
(2)如果是用试管培养微生物,在培养基凝固前要搁置斜面,其目的是扩大接种面积.接种时需在酒精灯火焰旁操作的原因是:为避免周围环境中微生物的污染.
(3)检测自来水中大肠杆菌,可选用伊红美蓝培养基,伊红美蓝培养基从功能上属于鉴别培养基,若其中加入蛋白胨,蛋白胨能提供的主要营养有碳源、氮源和维生素.该研究小组在统计菌落数目时,为防止因培养时间不足而遗漏菌落数,应培养至菌落数目稳定时,再计数.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.科研人员对某国家级自然保护区内金花茶所处生态环境开展调查研究工作,首先对三处原始林群落(A、B、C)进行了物种丰富度的调查,然后对23年前被破坏后的恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的生物量进行了研究,结果如表所示:
物种丰富度(种)生物量(g/m2
植被类型A群落B群落C群落D群落E群落
乔木层2223203.51.3
灌木层27213139.28.7
草本层2633156515
(1)调査群落中植物的物种数可采用样方法进行调查,取样的关键是随机取样,取样的方法有五点取样和等距取样.若要调査土壤中小动物类群的丰富度常采用取样器取样方法进行调査.结果显示A、B、C三个群落物种丰富度最高的为B群落,区分不同群落的重要特征是群落的物种组成.
(2)科研人员采用样方法收获D、E群落全部植物后,按照植被类型分类后,测定生物量,从上表结果分析,代表恢复群落生物量的是E群落.
(3)金花茶的发现填补了茶科家族没有金黄色花朵的空白,具有极髙的观赏价值,这体现了生物多样性的 
直接价值.建立国家自然保护区对物种的保护措施属于就地保护.

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图为人体体液进行物质交换的示意图,其中叙述正确的是

①A、B、C、D依次为淋巴液、血浆、组织液、细胞内液

②神经递质可以存在于C中

③D中的蛋白质含量相对较髙

④DNA解旋酶可以存在于B内

A.②③ B.①④ C.①②③ D. ②③④

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