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    下列关于化合物的说法，正确的是

    A．有些蛋白质具有信息传递作用，如性腺分泌的性激素

    B．水分和无机盐在人体内的平衡有利于保持内环境稳态

    C．真核生物的遗传物质都是DNA，部分原核生物遗传物质是RNA

    D．糖原是重要的多糖，当人体血糖浓度降低时，可通过肌糖原的分解来直接调节血糖平衡

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届江西省南昌市高三上摸底调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不属于人体免疫器官的是

    A．骨髓 B．胸腺 C．扁桃体 D．小脑

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计了如图所示的实验装置．

    （1）甲、乙试管构成的实验要探究酵母菌能否进行 呼吸，但本装置在设计上存在缺陷，未考虑泵入的空气中 ，这将影响实验结论的可靠性，改进的措施是 ．

    （2）丙、丁试管构成的实验要探究酵母菌能否进行 呼吸，丙试管中加入石蜡油的目的是排除 对实验的影响．

    （3）请根据以上实验装置，预测可能的实验现象及结论：

    若甲、丁试管中溶液均 ，则说明 ；

    若 ，则说明 ；

    若 ，则说明 ．

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

    种子的萌发过程需要大量酶参与，研究发现酶的来源有两条途经，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成。新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始。以下叙述正确的是

    A．有些RNA、酶可以在干种子中长期保存

    B．新的RNA、酶的合成过程需要水做为反应物

    C．干种子含自由水很少，因而酶都没有活性

    D．吸水12h内，种子合成新蛋白无RNA参与

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为正在进行分裂的某二倍体生物细胞，下列说法正确的是

    A．该细胞是次级精母细胞

    B．分裂后每一个子细胞均具有生殖功能

    C．该细胞含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个

    D．在此分裂过程中发生了非同源染色体上非等位基因的自由组合

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    科目：高中生物 来源：2017届黑龙江省牡丹江市一高高三上开学摸底生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞结构和功能的叙述正确的是

    A．分离各种细胞器常用的方法是差速离心法

    B．核仁是一种与核糖体形成有关的细胞器

    C．细胞呼吸过程中产生和消耗水均在线粒体基质

    D．生物膜系统是由各种细胞器膜、核膜共同构成

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上8.14周练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动， 以下调查方法或结论不合理的是（ ）

    A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压

    B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据

    C．为了更加科学、准确地调查某遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样

    D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上第一次月考生物2卷（解析版） 题型：综合题

    下图是三倍体西瓜育种原理的流程图，请据图回答问题。

    （1）秋水仙素可诱导多倍体的产生，其作用为________。

    （2）四倍体母本上结出的三倍体西瓜，其果肉细胞为________个染色体组，种子中的胚为________个染色体组。三倍体植株不能进行减数分裂的原因是________。

    （3）育种过程中，三倍体无籽西瓜偶尔有少量种子。请从染色体组的角度解释，其原因是________。

    （4）三倍体无籽西瓜的性状________（能／否）遗传，请设计一个简单的实验验证你的结论并做出实验结果的预期。

    设计方案：将三倍体无籽西瓜果皮的任意一部分______________________

    结果预期:______________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高二下期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于检验发酵产物的说法中，正确的是（ ）

    A．果汁发酵是否产生酒精，可用溴麝香草酚蓝溶液检验

    B．检验醋酸可以品尝或用pH试纸测定

    C．泡菜制作中亚硝酸盐的含量不能确定

    D．测定果酒、果醋的产生和亚硝酸盐的含量均可用品尝法

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