鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻,其枝条中上部的叶片较窄,称之狭叶;而枝条下部的叶片较宽,称之阔叶。新生出的阔叶颜色呈浅黄色,而进入繁殖期时阔叶呈深褐色。研究人员在温度180C(鼠尾藻光合作用最适温度)等适宜条件下测定叶片的各项数据(实验一)如下表。
(注:光补偿点为总光合速率等于呼吸速率时的光照强度;光饱和点为总光合速率刚达到最大时的光照强度。)
(1)新生阔叶颜色呈浅黄色,欲确定其所含色素的种类,可用 提取叶片的色素,再用层析液分离,此时可观察到滤纸条上从上至下第二条色素带的颜色是 。
(2)据表分析,鼠尾藻从生长期进入繁殖期时,阔叶的光合作用强度 (增大/减小),其内在原因主要是叶片的 。
(3)由表中的数据可知,鼠尾藻的狭叶比阔叶的 高,故狭叶更适应 (弱光/强光)条件。
(4)在一定的光照强度等条件下,测定不同温度对新生阔叶的净光合速率(实验二)以及呼吸速率(实验三)的影响,结果如下图。
①实验二中,测定净光合速率时所设定的光照强度 (大于/等于/小于)实验一时的光饱合点。
②当温度从180C升高至260C时,新生阔叶的光补偿点将 (增大/不变/减小)。因此,在南方高温环境下,需考虑控制适宜的 和 等条件以利于鼠尾藻的养殖。
(1)无水乙醇(或丙酮或有机溶剂) 黄色
(2)增大 叶绿素a增多
(3)光补偿点(或光饱和点) 强光
(4)① 小于 ② 增大 温度 光照强度
解析试题分析:提取叶片的色素需要用无水乙醇,滤纸条上从上至下第二条色素带的颜色是黄色,表格中可以看出,繁殖期阔叶的叶绿素含量比新生阔叶的多,色素具有吸收、传递、转化光能的作用,因此繁殖期阔叶的光合作用强。表格中数据显示,狭叶的光补偿点为25.6μmol.m-2?g-1,光饱和点为344.0μmol.m-2?g-1,这两个值都比阔叶的高,说明狭叶比阔叶更能适应强光条件。①分析曲线图,在温度为18°C时,净光合速率达到最大,为900μmolO2.g-2?min-1,而表格中新生阔叶的最大净光合速率为1017.3μmolO2.g-2?min-1,因此实验测定净光合速率时所设定的光照强度小于表格中的光饱和点。②将新生阔叶由18℃移至26'C下,由第二个曲线图可以看出,其呼吸速率由380μmolO2.g-2?min-1增加为400μmolO2.g-2?min-1,因此其光补偿点将增大.由此可以看出,光照强度和温度均会影响光合速率和净光合速率。
考点:影响光合作用速率的环境因素,本题综合考查了光合作用和呼吸作用的相关知识,具有一定的难度,考查了考生的分析表格的能力、识图能力、理解能力和综合应用的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:(10分)
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(8分)环磷酰胺作为治疗癌症的化疗药物,在较高剂量下对机体免疫力有一定程度的抑制作用。研究表明,β-葡聚糖对接受化疗的机体的免疫力有一定的恢复作用。
(1)环磷酰胺能影响DNA的合成,因此推测它作用于细胞周期的 期。若在药物作用下,复制时DNA分子上的鸟嘌呤与胸腺嘧啶发生错误配对,则在药物作用期间,经两次复制后,在该位点上产生的碱基对新类型是 、 。
(2)β-葡聚糖能促进各种细胞因子的合成和释放,这些细胞因子能促进 细胞产生抗体,从而提高机体的 免疫。
(3)β-葡聚糖能促进树突细胞的成熟。吞噬细胞在免疫反应中具有摄取、处理和呈递抗原的功能,说明吞噬细胞的细胞膜上具有识别功能的 。吞噬细胞将病原体摄取入细胞内,经处理后,暴露出这种病原体所特有的抗原,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞产生 ,同时激活T细胞,使之增殖分化形成 ,从而增强了机体的免疫功能。
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(6分)常见的酿酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖来进行酒精发酵,而自然界中某些酵母菌能分解木糖产生酒精,但是对酒精的耐受能力差。科学家利用基因工程培育了能利用这两种糖进行发酵且对酒精耐受能力强的酿酒酵母。
(1)将自然界中采集到的葡萄带回实验室,用无菌水将葡萄皮上的微生物冲洗到无菌的三角瓶中,然后将瓶中的液体用________法接种于固体培养基上,在适宜的条件下培养,获得各种菌落。
(2)将培养基上的酵母菌菌株转接到 的培养基中,无氧条件下培养一周后,有些酵母菌死亡,说明这些酵母菌不能利用木糖发酵。从存活的酵母菌中提取DNA,经大量扩增获得目的基因。
(3)将目的基因连接到质粒上,该质粒具有尿嘧啶合成酶基因作为标记基因。将重组质粒导入酵母菌时,应选择缺乏________能力的酿酒酵母作为受体菌。
(4)将上述获得的转基因酿酒酵母接种在以 和 为碳源的培养基中进行发酵能力测试。随着发酵的持续进行,若该酿酒酵母能够存活,说明它能 ,即说明所需菌株培育成功。
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分析有关资料,回答有关遗传、基因工程问题。(13分)
油菜的株高由等位基因 G 和 g 决定,GG 为高杆,Gg 为中杆,gg 为矮杆。B基因是另一种植物的高杆基因,B 基因与 G 基因在油菜的株高上有相同的效果,并且株高与这两个基因的数量正相关。下图是培育转基因油菜的操作流程。请回答下列问题:
(1)步骤①中用到的工具酶是 ,培育转基因油菜主要运用了转基因技术和 技术。
(2)图中质粒是双链闭合环状的DNA分子,若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N切割,通过凝胶电泳分离分析得下表。限制酶M和N的识别序列和切割位点如图甲所示。
①该质粒的长度为___________kb。在该质粒中,M酶与N酶的切割位点分别有__________、 个。
②M酶与N酶切出的能相互粘连的末端在酶的作用下相互连接,请将连接的结果表示出来:____________。连接后的序列是否可以用M酶、N酶进行切割:_______________。
下图为B基因的结构示意图以及限制酶M和N的切割位点。
③现用图中基因作为目的基因,若采用直接从供体细胞中分离,可选用酶______来切割。
④已知Ⅱ区的碱基数是2000个,其中阴影区域碱基数是800个,空白区域中G和C的总数共有400个,则由该区转录的mRNA中A和U总数是 。
(3)若将一个B 基因转移到矮杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,且B 基因与g 基因位于非同源染色体上,这样的转基因油菜植株表现型为 。
(4)若将一个B 基因转移到中杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达,培育了甲~丁四种转基因油菜(如下图)。
①与甲的株高相同的是 。四种转基因油菜分别自交,在不考虑交叉互换的前提下,子代有3 种表现型的是 。
②另有一种转基因油菜自交子代也有3 种表现型,请在下图中的染色体上标出B 基因的位置。
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(9分)某湖泊的水域主要分为河蟹网围养殖区及航道区,养殖的河蟹主要以沉水植物为食。研究人员对养殖区及航道区水生植物群落和水环境状况进行了调查,调查结果如下表,请分析回答下列问题。
水生植物种类 | 漂浮植物 | 浮叶植物 | 沉水植物 | ||||||||
紫背浮萍 | 水鳖 | 菱 | 荇菜 | 金鱼藻 | 穗花狐尾藻 | 苦草 | 马来眼子菜 | 轮叶黑藻 | 伊乐藻 | ||
采样点 | 养殖区1 | + | + | | | ++ | ++ | | | | ++ |
养殖区2 | + | + | | | ++ | ++ | | | | ++ | |
航道区1 | | | | | ++ | + | ++ | + | + | + | |
航道区2 | | | + | + | + | + | ++ | ++ | + | + |
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(9分)回答下列关于微生物的问题。
营养缺陷型是指野生型菌株由于基因突变,致使细胞合成途径出现某些缺陷,丧失合成某些物质的能力,如氨基酸、维生素、碱基等的合成能力出现缺陷,必须在基本培养基(野生型菌株最低营养要求)中添加缺陷的营养物质(补充培养基)才能正常生长的一类突变株。基本培养基中加入一些营养物质,可以满足该微生物的各种营养缺陷型生长的培养基称为完全培养基。营养缺陷型在基础理论研究和生产应用中有广泛作用。青霉素能抑制细菌细胞壁的生物合成,可用于淘汰野生型菌株。筛选营养缺陷型菌株一般通过四个环节,即诱变、淘汰野生型、检出和鉴定营养缺陷型。
1.取新活化枯草芽孢杆菌制备菌悬液,再用紫外线照射处理。下列关于将诱变后存活的个体培养,淘汰野生型菌株的做法和原理,正确的是(多选)
培养在含有青霉素的基本培养基中,淘汰野生型菌株,保留缺陷型菌株
培养在含有青霉素的补充培养基中,淘汰野生型菌株,保留缺陷型菌株
完全培养基中青霉素可以杀死野生型菌株,缺陷型菌株得以生存
补充培养基中缺陷型菌株可以生存,野生型菌株不能生存
基本培养基中野生型可以生长繁殖,青霉素将其杀死
基本培养基中缺陷型不可以生长繁殖,青霉素不能将其杀死
2.在培养皿倒上一层不含菌的基本培养基,待冷凝后加上一层含菌的基本培养基,其后再浇上一层不含菌的基本培养基。经培养后出现菌落,在皿底将菌落标记为A1、A2…,然后在其上再倒一薄层完全培养基,再培养,出现新的菌落,在皿底标记为B1、B2…,则A菌落与B菌落分别较可能是_______________、_______________(均选填野生型/突变型)。
3.将待测菌落处理后涂布于某培养基平板上培养,用灭菌牙签逐个挑取待测菌,先后点接于A培养基和B培养基平板上。前后位置及号码相对应。培养后观察。见图一。为检出营养缺陷型,A、B培养基应分别为__________培养基、__________培养基。菌落( )为营养缺陷型。
4.为鉴定上步检出的营养缺陷型是哪种营养缺陷型,将待测菌种悬液涂于图二含有基本培养基的培养皿中,培养皿背面划线标注C、D、E三区。C、D、E为三滤纸片,分别浸有氨基酸混合液、维生素混合液和碱基混合液。培养后观察。当观察到________________________现象,说明是该营养缺陷型。图二培养基也可称为_________培养基。
5.如检测菌为碱基类营养缺陷型,要进一步鉴定是哪种碱基营养缺陷型,可同图二方法加浸该营养物质的滤纸片,如加浸________________的滤纸片。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(I每空1分,II每空2分,共18分)
I下图是绿色植物光合作用过程图解,请据图回答。
①由图可知,光合作用过程中利用光能的过程是[ ]________阶段。吸收光能的色素分布在 上。含有镁元素的色素是_________和___________,在提取色素的实验中,为了保护色素分子而加入的化学试剂是___________。
②Ⅱ过程中需要Ⅰ过程提供的物质是[ ] 和[ ] 。
③在农业生产中,增施农家肥可提高光能利用率,是因为增多了[ ]______ __。
II如图甲表示A、B两种植物光合速率随光照强度改变的变化曲线,图乙表示将A植物放在不同浓度CO2环境条件下,A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线。请分析回答:
①在较长时间连续阴雨的环境中,生长受到显著影响的植物________。
②图甲中的“a”点表示____________________________。
③如右图所示中与c点相符合的是________图。
④e点与d点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________;
e点与f点相比较,e点时叶肉细胞中C3的含量________。
(填“高”、“低”或“基本一致”)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(8分)在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度与光照强度的关系(如图一),细胞呼吸与环境中O2浓度关系(如图二)。请据图回答下列问题:
(1)图一中,影响a点上下移动的主要外界因素是_______________;b点所示条件下,该植物叶肉细胞内能够产生ATP的部位是_____________________________________________;c点时叶绿体中ADP的移动方向是_________________________________;当光照强度在c点之前时,限制该植物光合作用的主要因素是______________________。
(2)图二中细胞呼吸的有关曲线需在什么条件下测得?_____________________;当O2浓度为5%时,细胞呼吸的方式为_______________________________________________;若图一中a点是在氧气充足条件下测得的,则氧气浓度应大于__________%。
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