精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】玉米叶肉细胞中线粒体有氧呼吸产生的CO2,参与光合作用至少要穿过多少个磷脂双分子层

A.6B.4C.12D.8

【答案】B

【解析】

本题着重考查了光合作用、呼吸作用过程中的物质变化等方面的知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力。

线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过2层线粒体膜和2层叶绿体膜即4层膜结构,故B正确。

故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示构成细胞的元素、化合物及其作用示意图,abcd代表不同的小分子物质,ABC代表不同的大分子物质,请分析回答:

1)物质a____,在动物细胞内,与物质A作用最相近的物质是_______;若物质A在动植物细胞中均含有,并作为细胞内的最理想的储能物质,则A___,可以用_____鉴定。

2)若某物质B的生理功能是催化功能,则B_____

3)物质c_____,染色体的主要成分是____________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是描述生命现象的模型(部分),以下相关叙述正确的是( )

A. A 代表人体下丘脑,a 为血浆渗透压下降,bc 可分别代表产生渴觉和尿液减少

B. A 代表草原,a 为过度放牧,bc 可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高

C. A 代表棉铃虫种群,a 为诱捕雄虫,bc 可分别代表性别比例失调和种群密度升高

D. A 代表人体B 淋巴细胞,a 为抗原刺激,bc 可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定。下图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理。请回答相关问题。

(1)寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器产生兴奋,兴奋以_________________的形式传到位于下丘脑的体温调节中枢,下丘脑产生________________________激素,以促进甲状腺激素的合成,在完成该反射的过程中,传递神经信号的物质是______________,请写出完成该反射的反射弧_______________________________________________________________。若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是15 mmol/L、145 mmol/L,则该离子最可能是________________

(2)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在___________调节。

(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A,导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多。其原因主要是该抗体与相应受体结合,发挥与___________________激素相同的生理作用,使甲状腺机能增强。

(4)弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌__________________及细胞Y的______________________过程,减少抗体A的产生。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】赤霉素广泛存在于高等植物体内,它可以通过提高生长素(吲哚乙酸)含量间接促进植物生长,生长素在植物体内的合成和分解代谢过程如图1所示,吲哚乙酸氧化酶是一种含铁蛋白。为研究赤霉素如何提高生长素的含量,某小组设计了相关实验,实验方案如图2。

实验材料:燕麦幼苗,适宜浓度的完全培养液、缺铁培养液、赤霉素溶液、蒸馏水、琼子块,刀片等。

实验步骤:

①准备四个烧杯,分别标记为14号;

②向1号和2号烧杯中加入适量的完全培养液;向3号和4号烧杯中加入适量的缺铁培养液;

③选取燕麦幼苗若干株,平均分为4组,分别在烧杯中培养一段时间;

④向1号、3号幼苗喷洒适量蒸馏水,向2号、4号幼苗喷洒等量赤霉素溶液,继续培养一段时间;

⑤切去胚芽鞘下端,分别用琼脂块收集生长素,再将琼脂小块分别放到去尖端胚芽鞘A、B 的两侧(如图2),一段时间后,观察胚芽鞘的弯曲情况。

请回答下列问题:

(1)植物体生长素主要的合成部位是__________

(2)实验步骤③对选择燕麦幼苗的要求是_______________

(3)该实验的自变量是__________,因变量是_____________________

(4)2号与3号幼苗_____(填“能”或“不能”)作为一组对照,理由是____________________

(5)赤霉素能够提高生长素的含量的原因可能是促进生长素的合成或抑制生长素的分解,如图2中实验结果:

①若____________________则说明赤霉素促进生长素的合成;

②若____________________则说明赤霉素抑制生长素的分解。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】地球上的三个碳库为大气圈库、水圈库和生物库,碳在生物和无机环境之间循环。下图是自然界碳循环的简图,下列叙述错误的是(  )

A. 甲为分解者,乙为消费者,丙为生产者

B. ①②③表示CO2经甲、乙、丙的呼吸作用和分解作用进入大气

C. ④过程表示大气中的CO2进入生物群落的主要途径

D. 碳元素以无机物形式在丙→乙→甲所示的渠道流动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞膜的基本骨架是(

A.蛋白质B.磷脂双分子层C.糖类D.胆固醇

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】浙江省近期开展了剿灭劣V类水。下列关于水体污染治疗的措施,错误的是

A.对河道开展清淤保洁工作B.建立污水处理厂

C.禁止工业废水超标排放D.给汽车安装排气净化装置

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量在达到环境容纳量后所发生的三种可能变化,有关叙述错误的是( )

A. 因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J” 型增长

B. 曲线Ⅰ说明该种群栖息地可能受到轻度破坏

C. 形成曲线Ⅱ后,若建立保护区可以提高该种群数量

D. 形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多

查看答案和解析>>

同步练习册答案