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在分离分解纤维素的微生物实验中,关于土壤取样的叙述不正确的是

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A.可选取深层的土壤作为样品

B.可选取树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品

C.可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品

D.可把滤纸埋在土壤中经过30天左右,再选取已腐烂的滤纸作为样品

答案:A
解析:

点拨:纤维素分解菌大多分布在富含纤维素的环境中,因此采样时可选择BC两项所述的环境,或者将富含纤维素的物质如滤纸埋在土壤中经过30天左右,再从已腐烂的滤纸上筛选纤维素分解菌。绝大多数细菌分布在距地表38 cm的土壤层,故不可选取深层土壤作样品,否则细菌数目很少。


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在分离分解纤维素的微生物实验中,关于土壤取样的叙述不正确的是


  1. A.
    可选取深层的土壤作为样品
  2. B.
    可选取树林中多年落叶形成的腐殖土作为样品
  3. C.
    可选取树林中多年积累的枯枝败叶作为样品
  4. D.
    可把滤纸埋在土壤中经过30天左右,再选取已腐烂的滤纸作为样品

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在进行分离分解纤维素的微生物实验中,要进行灭菌,下列对灭菌的理解中,不正确的是


  1. A.
    防止杂菌污染
  2. B.
    培养基和相关器具都必须灭菌
  3. C.
    灭菌就是杀死培养基中的一切细菌
  4. D.
    灭菌必须在接种前

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:问答题

从土壤中分离分解纤维素的微生物的实验中将滤纸埋在土壤中有什么作用?你认为滤纸应该埋进土壤多深较好?

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科目:高中生物 来源: 题型:


下面是分离分解尿素的细菌所用的培养基,据表回答下列问题。

(1)该培养基中含有的最主要碳源是________________。该培养基除了能够提供碳源外,还可以提供                      

(2)该培养基按物理性质划分属于___________培养基,该培养基具有选择作用的原因是________________________________________________。

(3)在该培养基中,可以通过检测pH的变化来判断尿素是否被分解,所依据的原理是_____________________________________________________________________。方法是在培养基中加入___________,若尿素被分解,则培养基变成_______色。

(4)如果将此培养基改为用来培养分离分解纤维素的微生物的培养基,则提供碳元素的物质应改为________________。

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