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    【题目】克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞的( )

    A．再生能力 B．分化能力 C．全能性 D．细胞核的全能性

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：克隆羊“多利”，是将乳腺细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中培育而成，这说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性，A、B、C三项均错误，D项正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】土壤是无数小动物的家园，其中常见类群有跳虫、甲螨和线虫，它们对动植物遗体的分解起重要作用，某课外活动小组在野外进行土壤小动物的调查研究。请回答下列相关问题：

    （1）丰富度是指___________，是群落的重要特征之一。

    （2）统计土壤中小动物丰富度的常用方法有___________法和___________法。由于跳虫和甲螨活动能力___________，身体___________，不适合用手直接捕捉，常采用吸虫器等进行采集。现要采集大量的跳虫用于实验室培养，最好选择下图中的吸虫器___________。

    （3）在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群，若它们均仅罐内已有的酵母菌为食，则跳虫与甲螨之间的关系是___________，线虫与酵母菌之间的关系是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在蛋白质的提取和分离中，对于样品的处理过程的分析正确的是

    A. 洗涤时离心速度过高、时间过长，白细胞等会沉淀，达不到分离的效果

    B. 洗涤红细胞的目的是除去血浆中的葡萄糖、无机盐

    C. 洗涤过程中用0.1%的生理盐水

    D. 透析的目的是去除样品中相对分子质量较大的杂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四种微生物都参与了腐乳制作过程的发酵，代谢类型上与其他三种微生物有明显区别的是（ ）

    A. 青霉B. 酵母菌C. 曲霉D. 毛霉

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】核酸的基本组成单位是

    A. 氨基酸 B. 核苷酸 C. 核糖核苷酸 D. 脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究蛋白质和DNA究竟哪种物质是遗传物质，赫尔希和蔡斯做了“T2噬菌体侵染大肠杆菌”的实验(T2噬菌体专门寄生在大肠杆菌体内)。图中亲代噬菌体已用32P标记， A、C中的方框代表大肠杆菌。下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 图中锥形瓶中的培养液是用来培养大肠杆菌的，其内的营养成分包含32P标记的无机盐

    B. 若要达到实验目的，还要再设计一组用35S标记的噬菌体的侵染实验，两组相互对照，都是实验组

    C. 噬菌体基因的遗传不遵循基因分离定律，而大肠杆菌基因的遗传遵循基因分离定律

    D. 若本组实验的B(上清液)中出现放射性，则不能证明DNA是遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2018年1月25日，我国研究人员在世界上率先利用去甲基化酶（Kd4d）的mRNA，经体细胞核移植技术培育出第一批灵长类动物——食蟹猴（流程如图所示，①～⑥表示过程），该动物可作为研究癌症等人类疾病的动物模型。请据图分析回答：

    （1）获得食蟹猴的体细胞核移植技术难度明显高于胚胎细胞核移植，原因是_______，恢复其全能性较难。

    （2）进行过程①时，培养成纤维细胞所需的条件有：营养、气体环境以及________________、_____________。

    （3）过程③中利用_________法，将成纤维细胞注入去核的__________期的卵母细胞膜与透明带之间，经过过程⑤，受体子宫对移入的胚胎基本不发生_________反应，为胚胎在受体内存活提供了可能。在孕育过程中移入受体子宫的胚胎_________不受影响。

    （4）向融合细胞注射Kd4d的mRNA，可提高胚胎的形成率，其作用主要是通过基因表达的__________过程实现的。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某动物的精巢中观察到的细胞分裂图像，相关叙述中正确的是

    A. 甲、乙细胞中均含有两个染色体组

    B. 甲、丙产生的子细胞中遗传信息相同

    C. 乙产生的子细胞中遗传信息可能不相同

    D. 丙产生的子细胞中染色体数、染色单体数、DNA分子数依次为2、2、2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面为四种生物种间的关系示意图，能正确表示地衣中的藻类和真菌；大小两种草履虫（青霉菌与其他细菌）；狐与兔；细菌与噬菌体四种种间关系的依次是

    A. ①②③④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ③①④②

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