A. | ①②④ | B. | ④⑤⑥ | C. | ①④⑥ | D. | ③④⑤ |
分析 生物可遗传的变异来源有三个:基因重组、基因突变和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失、替换,其实例为人类的镰刀型细胞贫血症.基因突变可用于诱变育种,如高产青霉素菌株.
(2)基因重组在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合.基因重组可用于杂交育种,如小麦的矮杆抗病.
(3)染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异,可应用于单倍体育种和多倍体育种(如三倍体无籽西瓜的出现).
解答 解:①果蝇的白眼来源于基因突变;
②豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒来源于基因重组;
③八倍体小黑麦是多倍体育种的产物,其变异来源是染色体变异;
④人类红绿色盲来源是基因突变;
⑤猫叫综合征是由于人类的第5号染色体缺失片段导致的,属于染色体变异;
⑥人类的囊性纤维病产生的根本原因是基因突变.
综合以上可知,来源于统一变异类型的是①④⑥或者③⑤.
故选:C.
点评 本题考查生物变异及育种的相关知识,要求考生识记生物变异的类型,掌握生物变异在育种中的应用,能准确判断产生各项中生物性状产生的变异来源,再根据题干要求选出正确的答案.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA有两条链 | B. | 核糖核酸与磷酸排列的不稳定性 | ||
C. | 严格的碱基互补配对 | D. | 复制时不需要任何酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 | |
B. | 连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个 | |
C. | 碱基排列方式共有4100种 | |
D. | 嘌呤总数大于嘧啶总数 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分 | |
B. | T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的 | |
C. | 体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线 | |
D. | 人体的免疫活性物质只有抗体和淋巴因子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌大都是分解者,还可以是生产者或消费者 | |
B. | 营腐生生活的细菌可以是生产者或消费者 | |
C. | 生产者不一定含有色素,可以是原核或真核生物 | |
D. | 分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 |
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