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    【题目】如图代表自然界中处于不同分类地位的6种体现生命现象的单位。图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ绘出了各自区分其他生物的标志结构，据图判断下列说法错误的是

    A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为真核生物，Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ类中都有生物可进行光合作用合成有机物

    B. 细胞Ⅱ中由A、T、U构成的核苷酸共有5种，该细胞中遗传物质彻底水解产生的物种共6种

    C. ②中产生的CO2进入同一细胞的⑥中被利用，需经过磷脂分子层的层数是8

    D. Ⅴ生物一定营寄生生活，属于消费者；Ⅰ生物在生态系统中不一定是消费者

    【答案】B

    【解析】分析题图：Ⅰ细胞不含细胞壁，但含有中心体，属于动物细胞；Ⅱ细胞含有细胞壁和叶绿体等结构，属于植物细胞；Ⅲ含有中心体、叶绿体和细胞壁等结构，属于低等植物细胞；Ⅳ没有被核膜包被的成形的细胞核，是蓝藻细胞的一部分，属于原核生物；Ⅴ是病毒，没有细胞结构。

    综上分析，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ为真核生物，植物和蓝藻均可以光合作用合成有机物，A正确； 细胞的遗传物质是DNA，彻底水解后产物一共是三种，B错误；叶绿体和线粒体均是双层膜结构，共四层膜8层磷脂分子，C正确；病毒只能寄生在活细胞中，是消费者，动物也可能是分解者，如蚯蚓等，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于蓝藻和酵母菌的比较，错误的是（ ）

    A.二者的标志性区别是有无成形的细胞核

    B.这两种细胞都能在核糖体上合成蛋白质

    C.蓝藻中有进行光合作用的叶绿体，酵母菌没有

    D.在细胞分裂时，酵母菌有染色体的复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家在大西洋发现了一条电鳐，长约1.6m，宽约1m，其可连续放电10s，休息一会后又能重新恢复放电能力。电鳐放电的直接能源物质是ATP。下列关于ATP的叙述中正确的是

    A．ATP分子中所有化学键都储存着大量的能量，所以被称为高能磷酸化合物

    B．三磷酸腺苷可简写为A～P—P—P

    C．ATP中大量的能量都储存在腺苷和磷酸基团中

    D．ATP中大量的能量储存在高能磷酸键中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于群落演替的叙述，错误的是

    A．人类活动可以影响演替的方向和速度

    B．森林阶段动物的分层比灌木阶段的简单

    C．初生演替可发生在从来没有植被分布的地带

    D．森林阶段对太阳光的利用比灌木阶段更充分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于鉴定实验操作步骤的叙述中,正确的是( )

    A. 用于鉴定还原糖的斐林试剂甲液和乙液可直接用于蛋白质的鉴定

    B. 鉴定还原糖和蛋白质都需要水浴加热

    C. 斐林试剂的甲液与双缩脲试剂的A液相同

    D. 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液混合均匀后,再加入到含样品的试管中,且需现配现用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】社会调查中发现，人类性别的比例为男︰女 = 1︰1，下列哪项叙述与该比例形成无关

    A．男性产生两种含有不同性染色体的精子，且数量相等

    B．女性产生两种含有不同性染色体的卵细胞且数量相等

    C．男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等

    D．受精卵中含性染色体XX和XY的两种类型比例相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述，错误的是

    A．在探究无氧呼吸的实验中，可用油脂层隔绝O2

    B．在探究有氧呼吸的实验中，可用NaOH溶液除去泵入空气中的CO2

    C．实验中需控制的无关变量有温度、pH等

    D．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调査法是生态学常用的研究方法，下列有关叙述正确的是

    A．调查土壤小动物类群丰富度常用取样器取样法

    B．样方法只适用于调査植物种群的密度

    C．用标志重捕法调査时，标记物的脱落，将会导致调査结果较实际值偏小

    D．调查酵母菌种群数量的变化时，将样液滴人计数室后盖上盖玻片，再用显微镜观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关酶和ATP的叙述，正确的是

    A. 能产生酶的细胞，不一定能产生ATP

    B. ATP含有核糖结构，酶一定不含该结构

    C. 同一种酶可能存在于分化程度不同的细胞中

    D. 酶的合成需要ATP提供能量， ATP的合成要酶的催化

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