A. | 用斐林试剂检测胡萝卜汁中的还原糖 | |
B. | 向花生种子匀浆中滴加苏丹Ⅲ染液检测脂肪 | |
C. | 将双缩脲试剂A液与B液混合,摇匀后检测豆浆中的蛋白质 | |
D. | 常温条件下,脱氧核糖核酸与吡罗红作用,呈现红色 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:
(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).
(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.
(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
(4)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:鉴定还原糖最号选择含糖量高的,颜色浅的生物组织,胡萝卜汁原色深,即使含有还原糖也不容易观察到,A错误;
B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液鉴定,呈橘黄色,B正确;
C、双缩脲试剂的使用是先加A液到组织样液中,摇匀后再加B液,C错误;
D、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,其中甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色,D错误.
故选:B.
点评 本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素增加 | B. | 胰高血糖素增加 | C. | 抗利尿激素减少 | D. | 甲状腺激素减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中功能①在生命起源过程中具有重要作用 | |
B. | 植物细胞可通过胞间连丝进行相邻的细胞间通讯 | |
C. | 激素调控生命活动与图中功能④有关 | |
D. | 功能③表示运输方式有主动运输、被动运输和胞吞、胞吐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 91 37:13:41 | B. | 81 27:13:51 | C. | 71 7:13:51 | D. | 101 37:13:51 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 糖原、纤维素、淀粉都是储能物质 | |
B. | 人体活细胞中氢原子数量最多 | |
C. | 血红蛋白分子中一定含有C、H、O、N、Mg元素 | |
D. | DNA和RNA都是细胞内的遗传物质 |
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