下列关于高等植物细胞有丝分裂和细胞周期的说法,正确的是
A.G1期和G2期时,RNA和蛋白质数量都会增加
B.S期时,核DNA数量和染色体数量都会增加
C.前期时成对的中心体分开,其间有纺锤丝相连
D.后期细胞中的每条染色体含有两个DNA分子
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高一下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列四项有可能存在等位基因的是
A. 一个双链DNA分子 B.2条非同源染色体
C. 一个染色体组 D. 一个四分体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:综合题
材料用具:培养箱、培养瓶、胰岛β细胞、培养液、生理盐水、蛋白质合成抑制剂M、细胞内囊泡运输抑制剂N。
(要求与说明:培养液中葡萄糖浓度采用150mg/dL的作用是作为剌激信号;M和N都是用生理盐水配置而成的;细胞培养和检测胰岛素含量的具体方法都不作要求;实验条件适宜)
(1)实验思路:__________。
(2)设计一个坐标系,并用柱形图预测实验结果:__________。
(3)分析与讨论
①若要测定培养液和细胞内总胰岛素含量时,应对胰岛β细胞做__________处理。
②胰岛素能降低培养液中葡萄糖浓度的原因是__________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
为验证与脊髓相连并分布到后肢的坐骨神经中既有传入神经又有传出神经,研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验。
实验1:用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧(或右侧)后肢趾部,两侧后肢都会出现屈腿反射;
实验2:剪断左大腿背面已暴露的坐骨神经,待“脊蛙”平静后,用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左侧(或右侧)后肢趾部,并观察记录现象。
下列叙述正确的是
A.实验1的屈腿反射中动作电位的传导是双向的
B.实验1的结果证明坐骨神经只具有传入功能
C.实验2中后肢肌肉处于极化状态,对Na+的通透性增大
D.实验2中刺激左侧后肢趾部,右侧后肢不出现屈腿反射
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物遗传和变异的说法正确的是
A.DNA分子中碱基的改变即为基因突变
B.基因表达的产物可以是蛋白质也可以是RNA
C.基因的翻译过程需要RNA聚合酶参与
D.染色体畸变都是在染色体断裂后发生
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省杭州市高二教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
每年降雨量极少(不足150mm)的气候特征决定的陆地生物群落类型是
A.森林 B.草原 C.荒漠 D.苔原
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南省临沧市高二下期末考试生物B卷(解析版) 题型:选择题
某年夏天,江苏太湖爆发严重的蓝藻污染事件,造成太湖水域大量水生生物死亡,无锡全城自来水被污染。后经过整治,太湖水质大有好转。下列有关叙述的是
A.严格控制污染源是恢复太湖水质的有效措施
B.周边地区污水排放是造成太湖蓝藻污染事件的主要原因
C.大量水生生物的死亡加重了水体污染,属于负反馈调节
D.随着太湖水质的好转,太湖内物种丰富度有所增加
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省高三第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在测试某人运动过程中得到如左下图所示的曲线,据图分析不正确的是
A.测试过程中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体
B.测试过程中厌氧呼吸产生的CO2可对实验结果产生影响
C.A、B的差异说明在剧烈运动过程中既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸
D.运动2min时,有氧呼吸消耗的葡萄糖大约是无氧呼吸的1.5倍
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