在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ）
孟德尔 ——豌豆杂交实验 | 萨顿 ——研究蝗虫的减数分裂 | 摩尔根 ——果蝇杂交实验 | |
A | 假说—演绎法 | 假说—演绎法 | 类比推理法 |
B | 假说—演绎法 | 类比推理法 | 类比推理法 |
C | 假说—演绎法 | 类比推理法 | 假说—演绎法 |
D | 类比推理法 | 假说—演绎法 | 类比推理法 |
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2017届安徽省高三上学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素。在植物组织培养过程中，有关激素使用说法错误的是（ ）
A．先使用生长素，后使用细胞分裂素，有利于细胞分裂和分化
B．先使用细胞分裂素，后使用生长素，有利于细胞分裂和分化
C．生长素用量与细胞分裂素用量的比值适中时，有利于愈伤组织的形成
D．生长素用量与细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化，抑制根的形成
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年安徽省高一上学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面是三种氨基酸的结构式，由这三种氨基酸按顺序脱水缩合所形成的化合物中，含有氨基、羧基和肽键的数目依次是（ ）
A. 1,1,2 B. 1,1,3
C. 1,2,2 D. 2,2,2
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省茂名市高一下学期期末考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图是某种生物不同细胞分裂的示意图（假设该生物的体细胞只有4条染色体），请回答以下问题：
（1）A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是___________，属于减数分裂的是_____________。
（2）A细胞有___________条染色体，有________个DNA分子，属于________________期。
（3）具有同源染色体的细胞有_________________。
（4）不具有姐妹染色单体的细胞有__________________。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省茂名市高一下学期期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图表示某生物个体细胞分裂的不同时期，其中符合减数第一次分裂中期的是（ ）
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省茂名市高一下学期期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
果蝇体细胞有4对染色体，它的精原细胞，初级精母细胞，次级精母细胞和精子的染色体数目依次是（ ）
A．4、4、2、2 B．4、4、4、2
C．8、8、4、4 D．8、16、8、4
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省茂名市高一下学期期末考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于测交，不正确的说法是（ ）
A．F1×隐性类型→检测F1的基因型
B．通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性
C．测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的
D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制
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科目：高中生物 来源：2017届重庆八中高三上学期第八周自习训练题生物试卷（解析版） 题型：综合题
某种鸟的毛色有4种，下图是该种鸟毛色的形成过程，其中酶A由基因A控制合成，酶B由基因B控制合成，请回答下列问题：
（1）由图可说明基因可通过控制 ，进而控制生物体的性状，毛色性状是由两对等位基因共同决定的。
（2）现有两只亲本绿色鸟交配，并产下6只小鸟，其中有1只白色，5只绿色。不能从此性状分离比判断是否遵循自由组合定律，原因是 。
（3）为了判断这两对相对性状是否遵循自由组合定律，取上述亲本绿色雄鸟与多只白色雌鸟测交，得到数量足够多的后代小鸟，若绿色：黄色：蓝色：白色= ，则这两对相对性状是否遵循自由组合定律，其中黄色鸟的基因型是： 。现让这4种颜色后代小鸟自由交配，则他们的下一代绿色：黄色：蓝色：白色= 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江台州路桥中学高一必修二模拟生物卷（解析版） 题型：选择题
具有一对相对性状的纯合亲本杂交，获得F1。让F1与隐性纯合子测交，实验结果能验证的是（ ）
①F1的基因型 ②F1产生配子的种类 ③F1相关基因的碱基种类 ④F1产生配子的比例
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
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