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3.如图所示的U形管中间被半透膜(体积小于或等于单糖的物质才能通过)隔开,两侧分别加入等量的物质的量浓度为0.1mol•L-1的蔗糖溶液和麦芽糖溶液.一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的?若向U形管两侧加入等量某种微量物质,右侧液面先上升后下降,那么加入的这种微量物质最可能是什么(  )
A.左侧升高,葡萄糖B.不变,麦芽糖酶C.不变,蔗糖酶D.右侧升高,蒸馏水

分析 从图示信息可知,蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,一段时间后左右两侧液面高度相等.若向U型管右侧加入某种微量物质,必需使得右侧浓度上升,才能使得液面高度上升.

解答 解:从图示信息可知,蔗糖和麦芽糖都是二糖,相同浓度、相同体积的两种溶液加入到被半透膜隔开的U型管中,一段时间后左右两侧液面高度相等.若向U型管右侧加入某种微量物质,必需使得右侧浓度上升,才能使得液面高度上升.蔗糖酶会使左侧蔗糖水解,浓度升高,左侧液面上升;麦芽糖酶可以将麦芽糖水解成葡萄糖,使得右侧浓度上升,从而液面高度上升.
故选:B.

点评 本题考查物质进出细胞的方式的综合的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.水是生命之源,下列有关水与生命活动的说法不正确的是(  )
A.一般而言,抗干旱的植物体内自由水与结合水的比值与一般植物相比要高
B.正在萌发的种子中结合水与自由水的比值下降
C.在线粒体、叶绿体和核糖体中进行的化学反应都有水生成
D.自由水和结合水在一定的条件下可以相互转化

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.在下列关于酶和激素的叙述中,错误的是(  )
A.激素调节与神经调节密切联系B.激素产生后一般作用于其它细胞
C.能产生激素的细胞不一定能产生酶D.能产生酶的细胞不一定能产生激素

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人的红细胞必须生活在一定浓度的溶液中,医生给脱水的病人注射用的都是渗透压与血浆一致的质量为0.9%的生理盐水.如果将红细胞放入蒸馏水中,红细胞就会因吸水过多而胀破;放入浓盐水中则会因失水过多而皱缩,从而失去运输氧的功能.这说明(  )
A.水分子进出细胞
B.无机盐离子容易进出细胞
C.这是由于红细胞的特性造成的
D.无机盐对维持细胞的形态和功能具的重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为细胞核结构模式图,下列有关叙述错误的是(  )
A.①是遗传物质的主要载体,能被碱性染料染成深色
B.②是细胞代谢和遗传的控制中心
C.蛋白质、RNA通过③进出细胞核
D.①与染色体是同种物质在细胞不同时期的两种形态

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在下列4个图中,只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病(图中深颜色表示患者)是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

15.某双链DNA分子含有400个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4.下列表述错误的是(  )
A.双链DNA分子中,A+G=T+C
B.该DNA分子连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
C.该DNA分子中4种碱基的比例为A:T:G:C=3:3:7:7
D.该DNA分子中的碱基排列方式共有4200

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.以下说法正确的是(  )
A.低级神经中枢不能独立调节相应的反射活动
B.大脑皮层言语区受损,患者不能讲话
C.学习可以导致新的神经元形成
D.中枢神经系统中的不同神经中枢负责调控的生理功能不同

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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在观察果胶酶对苹果匀浆作用的实验中,将苹果匀浆放在90 ℃的恒温水浴中保温4 min,其目的是

A.杀灭苹果匀浆中的微生物

B.使果胶分解,从而提高出汁率

C.使苹果匀浆中的果胶酶变性失活,以排除对实验结果的干扰

D.果胶酶最适温度为90 ℃,此时酶的活性最高

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