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    艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质，该实验最关键的设计思路是（ ）

    A．分离噬菌体和细菌，比较其差异

    B．降解DNA以研究其结构组成

    C．用同位素标记DNA和蛋白质

    D．分别研究DNA和蛋白质是否具有遗传效应

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛，如果要加速转基因奶牛的繁育，可以对此转基因奶牛进行克隆（如图所示），请结合图示回答下列问题：

    （1）在进行细胞培养时，要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分离，形成单个细胞，这个过程中需要利用胰蛋白酶处理．
    （2）形成重组细胞时应选用减Ⅱ中期的卵母细胞．
    （3）如果重组细胞为贴附性细胞，则在进行原代培养时，会表现出贴壁生长和接触抑制等特点．
    （4）上图中所示的生物技术整体被称为转基因技术，其包括的具体生物技术有核移植（或体细胞核移植）、细胞培养等．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（B）（解析版） 题型：选择题

    下列遗传病中，哪项是染色体病

    A．白化病 B．红绿色盲 C．21三体综合症 D．先天性聋哑

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（A）（解析版） 题型：选择题

    下列不属于相对性状的是：

    A．狗的卷毛和长毛 B．猫的黑色与白色

    C．豌豆花的红与白 D．小麦的有芒与无芒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（A）（解析版） 题型：选择题

    基因组计划主要研究的染色体数目是

    A．23条 B．24条 C．46条 D．48条

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（A）（解析版） 题型：选择题

    生物教材中介绍了很多科学家及其取得的成就。下列有关科学家与其科学成就的连线不相符的是

    A．艾弗里——首次证明了RNA是遗传物质

    B．孟德尔——揭示了基因的分离定律和基因的自由组合定律

    C．施旺和施莱登——提出了细胞学说

    D．沃森和克里克——提出了DNA分子双螺旋结构模型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016河北冀州中学高一下期末生物（文）试卷（A）（解析版） 题型：选择题

    果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（ ）。

    A．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇

    C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列叙述中，淀粉、纤维素和糖原的共同特征的是
    ①都是细胞内储存能量的主要物质
    ②都只含有C、H、O三种元素
    ③基本组成单位都是五碳糖
    ④基本组成单位都是葡萄糖．
    A．①②B．③④C．①③D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．以下不属于真核生物的分裂方式的是（　　）
    A．二分裂B．有丝分裂C．减数分裂D．无丝分裂

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