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    23.父本的基因型为YYRr，母本的基因型为YyRr进行杂交，其F1代不可能出现的基因型是

    A.yyRR

    B.YYRr

    C.YyRr

    D.Yyrr


    A

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    33．生态系统结构越复杂，其自我调节能力越大的原因不包括

    A. 处于同一营养级的生物种类繁多

    B. 能量可通过其他食物链传递到最高营养级

    C. 某营养级的一些生物消失，可由同一营养级的生物替代

    D. 能量流经各营养级时是逐级递减的

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    33.当显微镜镜筒下降，操作显微镜的人的目光注视的部位是

    A.镜筒

    B.目镜

    C.物镜

    D.物镜与装片的距离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11.“细胞程序性死亡”学说认为,生物在发育过程中受到基因控制,许多细胞会正常死亡。下列现象中属于细胞程序性死亡的是

    A.噬菌体的侵染使细菌破裂

    B.病原菌被吞噬细胞吞噬

    C.人胚胎时期的尾后来消失

    D.造血干细胞产生红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    18.采用下列哪一组方法，可以依次解决①～④中的遗传学问题

    ①鉴定一只白羊是否是纯种

    ②在一对相对性状中区分显隐性

    ③不断提高小麦抗病品种的纯合度

    ④检验杂种F1的基因型

    A．杂交、自交、测交、测交

    B．测交、杂交、自交、测交

    C．测交、测交、杂交、自交

    D．杂交、杂交、杂交、测交

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28.三大遗传规律在哪种生物中不起作用

    Ａ.人类

    B.玉米

    C.蓝藻

    D.大豆

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    35.如图是动物细胞有丝分裂不同时期染色体(a)数目、核DNA分子(b)数目的柱形统计图,下列叙述正确的是

    A.①时期染色体还未复制,核DNA已完成了复制

    B.③时期核膜、核仁重建,细胞中部出现细胞板

    C.①→②表示着丝点分裂,染色体数目加倍,但核DNA分子数目不变

    D.②→③表示同源染色体相互分离,染色体和核DNA分子数目也随之减半

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    4．如图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是

    A.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料

    B.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志

    C.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化

    D.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    34．如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后，让其侵染大肠杆菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的标记元素为：

    A．在外壳中找到15N和35S

    B．在DNA中找到15N和32P

    C．在外壳中找到15N

    D．在DNA中找到15N、32P和35S

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