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    19．染色体的主要组成成分是（　　）
    A．核糖核酸和蛋白质B．脱氧核苷酸和蛋白质
    C．脱氧核糖核酸和蛋白质D．核糖核苷酸和蛋白质

    分析 染色体是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质．其主要成分是DNA和蛋白质．在细胞有丝分裂间期：染色质呈细长丝状且交织成网状，在细胞有丝分裂的分裂期，染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体．

    解答 解：染色体的主要组成成分是DNA和蛋白质，DNA的全称是脱氧核糖核酸．
    故选：C．

    点评 本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞核是遗传信息库，是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞代谢和遗传的控制中心．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图1为巨噬细胞炎症反应的新机制研究，巨噬细胞受细菌感染或细菌脂多糖LPS刺激后，升高血管内皮生长因子受体3（VEGFR-3）和信号分子VEGF-C的表达．VEGFR-3形成反馈环路，抑制TLR4-NF-kB介导的炎症反应，降低细菌感染导致的败血症的发生．

    （1）细菌或细菌脂多糖 LPS在免疫学上相当于抗原，TLR4的本质是受体蛋白（糖蛋白）．
    （2）过度或持续性的 TLR4 活化引起过度炎症反应、败血症，在VEGF-C的刺激下，通过活化PI3K-Akt1通路，促进TLR4内吞，从而抑制 NF-kB 活性，降低败血症的发生．
    （3）该细胞能够产生溶菌酶直接杀死病原菌，该过程属于非特异性免疫．吞噬细胞吞噬病菌后会发生死亡现象，该现象属于细胞凋亡．
    （4）抗原激发的体液免疫应答有两类：第一类是大多数抗原必须有T细胞参与下才能完成；第二类是有少数抗原物质，单独刺激B细胞即可完成．为了探究细菌脂多糖LPS属于哪一类免疫应答，可以选择年龄、性别等相同的小鼠进行LPS接种处理（如表）．据表分析，实验组是甲组小鼠，如果甲乙两组小鼠均产生相应浆细胞和相应的抗体，则该抗原属于第二类．
    处理胸腺是否产生相应浆细胞是否产生相应的抗体
    甲组小鼠切除
    乙组小鼠不切除
    （5）一般情况下，接受抗原刺激的B细胞会增殖分化为记忆细胞和浆细胞，科学家用LPS分先后两次接种小鼠，并检测相应的抗体的产生量，如图2所示：该实验结果说明LPS能够刺激机体产生浆细胞，但是不能刺激机体产生记忆细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图是测量某种花卉（呼吸作用利用葡萄糖）光合速率的密闭装置（CO2缓冲液可以维持装置中CO2的稳定）．已知有三套完全相同的该装置，装置a置于黑暗、30℃条件下，装置b置于自然环境下，装置c置于适宜光照、30℃条件下，同时将生理状况一致的三盆植物分别置于三种环境的装置中，起始液滴对应的数据均为零，氧传感器（测定装置内的氧含量）数据显示屏上的数据均为E．测量数据的时间适宜且三套装置同时测量，并记录相关数据．回答以下问题：

    （1）装置c中植物细胞内能产生ATP的场所有叶绿体、细胞质基质和线粒体
    （2）影响装置b光合速率的外界因素有温度和光照强度
    （3）装置a的液滴向左移（填“向左移”、“向右移”或“不移动”），细胞中产生的氢来自葡萄糖（不考虑中间产物）
    （4）适宜时间后，装置a与装置c刻度尺上反映的数据分别为M、N，数据显示屏上的数据分别是P、Q，利用这两套装置测量该花卉的总光合速率时，下列可用的数据有②④．
    ①M-N　②N-M 　③P-Q　④Q-P　⑤P-Q-2E   ⑥P+Q-2E
    （5）利用该装置探究光照强度对该花卉光合速率的影响时，无关变量有温度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．图甲表示A植物光合速率受光照强度影响的变化曲线．图乙表示A植物光合速率在不同光照强度环境
    条件下，光合速率受CO2浓度影响的变化曲线．a点与c点相比较，c点时叶肉细胞中C3的含量；b点与
    c点相比较，b点时叶肉细胞中C5的含量依次是（　　）
    A．低、基本一致B．高、高C．高、基本一致D．低、高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．当快速牵拉图中骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程．下列有关叙述正确的是（　　）
    A．图中a→d构成了完整的反射弧
    B．刺激骨骼肌产生的信号传到c处就会形成痛觉
    C．牵拉骨骼肌时，c处组织液中可检测到神经递质
    D．兴奋到达b点时，兴奋的传导方向与膜内的电流方向相反

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．高等植物体内产生ATP的生理过程有（　　）
    A．光合作用，主动运输B．细胞呼吸，蒸腾作用
    C．细胞呼吸，渗透作用D．光合作用，细胞呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于过敏原和抗原的叙述中，正确的是（　　）
    A．过敏原第二次进入机体才能引起过敏反应，抗原第一次进入机体就能引起免疫反应
    B．过敏原第一次进入机体就引起过敏反应，抗原第二次进入才能引起免疫反应
    C．过敏原和抗原都是第二次进入机体才能引起相应反应
    D．过敏反应一旦发生就反应强烈、很难消退、会引起组织损伤，我们要尽量避免接触过敏原

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图①〜③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．回答有关问题：

    （1）①过程发生的时期是有丝分裂间期和减数第一次分裂的间期．发生在细胞核中的过程有①②（填序号）．
    （2）若②过程的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占30%、20%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为25%．
    （3）③过程中Y是某种tRNA，它是由多个（填“三个”“多个”）核糖核苷酸组成的，其中CAA称为反密码子，一种Y可以转运一种氨基酸．若合成该蛋白质的基因含有600个碱基对，则该蛋白质最多由200个氨基酸组成．
    （4）人体内成熟红细胞、胚胎干细胞、效应T 细胞中，能同时发生上述三个过程的细胞是胚胎干细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．应用转基因技术可生产人类所需要的转基因产品，如利用大肠杆菌生产人胰岛素．下列选项中能说明人胰岛素基因在受体细胞中得以表达的是（　　）
    A．在大肠杆菌细胞中检测到人的胰岛素基因
    B．在大肠杆菌中检测到人胰岛素基因转录出的mRNA
    C．在大肠杆菌的代谢产物中提取到人胰岛素
    D．在含有四环素的培养基中培养出大肠杆菌

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