图1-4-4中正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的曲线图是
图1-4-4
科目:高中生物 来源:2012届安徽省淮北一中高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
(8分,每空1分)下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:
表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系
杂种细胞系 | ||||||
| | A | B | C | D | E |
人体基因 | 1 | + | - | - | + | - |
| 2 | - | + | - | + | - |
| 3 | + | - | - | + | - |
人体染色体 | 1 | - | + | - | + | - |
| 2 | + | - | - | + | - |
| 3 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 来源:2012届浙江省台州市四校高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:
表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系
杂种细胞系 | ||||||
| A | B | C | D | E | |
人体基因 | 1 | + | - | - | + | - |
| 2 | - | + | - | + | - |
| 3 | + | - | - | + | - |
人体染色体 | 1 | - | + | - | + | - |
| 2 | + | - | - | + | - |
| 3 | - | - | - | + | + |
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科目:高中生物 来源:2007年普通高等学校招生全国统一考试(上海卷)生物试题 题型:综合题
(10分)回答下列有关遗传的问题(图中■患甲病男生,□正常男性,●患甲病女性,○正常女性)
(1)张某家族患有甲病,该家族遗传系谱图不慎被撕破,留下的残片如右图
1)现找到4张系谱图碎片,其中属于张某家族系谱图碎片的是
2)7号的基因型是___________(基因用A、a表示)
3)若16号和正确碎片中的'8号婚配,预计他们生一个患病男孩的概率是___________。
(2)李某家族也患有甲病,其遗传系谱图如右。已知II-3无致病基因,Ⅲ-1色觉正常:17号是红绿色盲基因携带者。若Ⅲ-1与17号结婚,则他们的孩子中只患一种遗传病的概率是___________。
(3)上述张、李两家遗传系谱图中,有关人员的血型如下表;
张某家族 | 李某家族 | |||||||
9号 | 10号 | 15号 | 17号 | Ⅰ-1 | Ⅰ-2 | Ⅱ-1 | Ⅱ-2 | Ⅱ-3 |
A型 | A型 | O型 | A型 | A型 | B型 | O型 | B型 | AB型 |
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省台州市四校高三第一次联考生物试卷 题型:综合题
下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:
表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系
杂种细胞系 |
||||||
|
|
A |
B |
C |
D |
E |
人体基因 |
1 |
+ |
- |
- |
+ |
- |
|
2 |
- |
+ |
- |
+ |
- |
|
3 |
+ |
- |
- |
+ |
- |
人体染色体 |
1 |
- |
+ |
- |
+ |
- |
|
2 |
+ |
- |
- |
+ |
- |
|
3 |
- |
- |
- |
+ |
+ |
注:“+”表示有,“-”表示无
I.请据图1和表1回答问题:
(1)图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有 (至少写出两种),再用特定的 培养基进行筛选,得到杂种细胞。
(2)培养杂种细胞时,根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基,此外经常会在培养基中加入 。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养,CO2的主要作用是维持培养液的 。
(3)若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞,假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有 种。
(4)据表1推测,第2染色体上有第 基因,可进一步证明萨顿的假说 (萨顿假说的核心内容)是正确的。人体中,第1基因和第 基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年安徽省高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
(8分,每空1分)下图1表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系。请回答下列问题:
表1杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系
杂种细胞系 |
||||||
|
|
A |
B |
C |
D |
E |
人体基因 |
1 |
+ |
- |
- |
+ |
- |
|
2 |
- |
+ |
- |
+ |
- |
|
3 |
+ |
- |
- |
+ |
- |
人体染色体 |
1 |
- |
+ |
- |
+ |
- |
|
2 |
+ |
- |
- |
+ |
- |
|
3 |
- |
- |
- |
+ |
+ |
注:“+”表示有,“-”表示无
请据图1和表1回答问题:
(1)图1中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有 (至少写出两种),再
用特定的 培养基进行筛选,得到杂种细胞。
(2)培养杂种细胞时,根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基,此外经常会在培养基中加入 。培养过程细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养,CO2的主要作用是维持培养液的 。
(3)若只考虑人的成纤维细胞与鼠细胞两两融合形成的杂种细胞,假如每种杂种细胞只保留了人的1条染色体,从染色体组成的角度考虑,杂种细胞可能有 种。
(4)据表1推测,第2染色体上有第 基因,可进一步证明萨顿的假说 (萨顿假说的核心内容)是正确的。人体中,第1基因和第 基因的遗传遵循基因的自由组合定律。
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