A、B细胞 | B、T细胞 |
C、效应B细胞 | D、效应T细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:
(A+C) |
(G+T) |
A、都能 | ||
B、只能知道
| ||
C、都不能 | ||
D、只能知道四种碱基的比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、烟草释放的信息素,在白天与夜间都使它本身受益 |
B、信息素将烟草、蛾和蛾幼虫的天敌等生物联系起来 |
C、体现了物理信息能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 |
D、科学家若找到控制产生信息素的基因,可以培育出新型转基因作物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、呈透明的胶质状态 |
B、由水、无机盐、氨基酸等多种物质组成 |
C、在活细胞内呈静止状态 |
D、是活细胞进行新陈代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲图中a点的限制因素可能是叶绿体中色素的数量 |
B、乙图中d比c点在相同时间内叶肉细胞中生成C5的速率快 |
C、M、N点的限制因素是光照强度,P点的限制因素是温度 |
D、丙图中,随着温度的升高,曲线走势将稳定不变 |
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