A、RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸 |
B、细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同 |
C、DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过氢键连接 |
D、生物体内参与信息传递的信息分子都是激素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲曲线代表狒狒 |
B、乙曲线表示在不同的年龄阶段个体的死亡率基本相同 |
C、丙曲线代表的动物的繁殖力一般比狒狒低 |
D、哺乳动物幼体存活率高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、一种激素的变化都将引起其他激素的变化 |
B、乙烯只在果实中合成,并能促进果实成熟 |
C、植物激素只能通过植物合成 |
D、在植物体内,生长素只能进行极性运输 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物进化的方向与基因突变的方向是一致的 |
B、进行植物组织培养往往需要使用植物激素 |
C、高浓度的生长素类似物能促进果实发育 |
D、细菌的抗虫基因转入植物细胞仍能表达 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞总DNA | 细胞总RNA | |||||
输卵管细胞 | 红细胞 | 胰岛细胞 | 输卵管细胞 | 红细胞 | 胰岛细胞 | |
卵清蛋白基因 | + | + | + | + | - | - |
β-珠蛋白基因 | + | + | + | - | + | - |
胰岛素基因 | + | + | + | - | - | + |
A、胰岛细胞中只有胰岛素基因 |
B、上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致 |
C、在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β-珠蛋白基因 |
D、在输卵管细胞中无β-珠蛋白基因和胰岛素基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
实验30分钟后红墨水滴移动情况 | ||
测定植物呼吸作用 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5厘米 | |
测定植物净光合作用 | 甲装置 | |
乙装置 | 右移0.5厘米 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com