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下列有关生物大分子的叙述中,正确的是(  )
A、RNA彻底水解的产物是核糖核苷酸
B、细胞中不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量可能相同
C、DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过氢键连接
D、生物体内参与信息传递的信息分子都是激素
考点:蛋白质分子结构多样性的原因,核酸的基本组成单位,DNA分子结构的主要特点
专题:
分析:1、RNA分子由四种核糖核苷酸组成,一分子核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基(A、C、G、U)组成,因此其初步水解产物是核糖核苷酸,而彻底水解产物是磷酸、核糖和含氮碱基.
2、DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构;DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架,内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则(A-T、C-G).
3、蛋白质结构具有多样性的原因:(1)组成蛋白质的氨基酸的种类、数目和排列顺序不同;(2)蛋白质的空间结构不同.
解答: 解:A、RNA彻底水解产物是磷酸、核糖和含氮碱基,A错误;
B、蛋白质具有多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和蛋白质的空间结构不同,而不同种类的蛋白质,其氨基酸种类和数量也可能相同,B正确;
C、DNA分子同一条单链上的碱基A与T通过脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连接,C错误;
D、生物体内参与信息传递的信息分子不都是激素,如神经递质等,D错误.
故选:B.
点评:本题考查蛋白质分子结构多样性的原因、RNA的分子组成、DNA分子结构的主要特点,要求考生识记蛋白质分子结构具有多样性的原因;识记RNA的分子组成,能扣住“初步”和“彻底”两个关键词答题;识记DNA分子结构的主要特点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV病毒直接破坏的人体细胞是(  )
A、神经细胞B、淋巴细胞
C、血细胞D、肌肉细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示虾、蛇、狒狒三种动物存活率与年龄的关系.在以下对该图曲线的描述中,不正确的是(  )
A、甲曲线代表狒狒
B、乙曲线表示在不同的年龄阶段个体的死亡率基本相同
C、丙曲线代表的动物的繁殖力一般比狒狒低
D、哺乳动物幼体存活率高

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A、一种激素的变化都将引起其他激素的变化
B、乙烯只在果实中合成,并能促进果实成熟
C、植物激素只能通过植物合成
D、在植物体内,生长素只能进行极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关说法正确的是(  )
A、生物进化的方向与基因突变的方向是一致的
B、进行植物组织培养往往需要使用植物激素
C、高浓度的生长素类似物能促进果实发育
D、细菌的抗虫基因转入植物细胞仍能表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

鸡的输卵管细胞能合成卵清蛋白、红细胞能合成β-珠蛋白、胰岛细胞能合成胰岛素,用编码上述蛋白质的基因分别做探针,对三种细胞中提取的总DNA的限制酶酶切片段进行杂交实验;用同样的三种基因片段做探针,对上述三种细胞中提取的总RNA进行杂交实验,上述实验结果如下表:
  细胞总DNA 细胞总RNA
输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞 输卵管细胞 红细胞 胰岛细胞
卵清蛋白基因 + + + + - -
β-珠蛋白基因 + + + - + -
胰岛素基因 + + + - - +
“+”表示杂交过程中有杂合双链“-”表示杂交过程有游离的单链.
根据上述事实,下列叙述正确的是(  )
A、胰岛细胞中只有胰岛素基因
B、上述三种细胞的分化是由于细胞在发育过程中某些基因被丢失所致
C、在红细胞成熟过程中有选择性地表达了β-珠蛋白基因
D、在输卵管细胞中无β-珠蛋白基因和胰岛素基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

阅读以下资料,回答有关问题:
皮肤干细胞的研制成功被评为2007年国际十大科技新闻之一.美国和日本的两个科研小组于2007年11月20日同时宣布:成功地利用人体皮肤细胞制造出具备胚胎干细胞功能的干细胞.随后,美国科学家利用皮肤干细胞治疗老鼠的镰刀型细胞贫血症获得进展,病鼠的血液功能恢复正常.这是科学界利用皮肤干细胞进行医疗研究的首次尝试.随着研究的深入,这一技术将有望用于人类糖尿病、癌症等疾病的干细胞研究和治疗,从而避开利用胚胎干细胞研究面临的伦理争议.并且皮肤细胞可以取自自体,所以不会发生身体排斥反应.
(1)皮肤细胞在体内无法转变成其它体细胞,这是因为它是高度分化的细胞,其分化的根本原因是
 

(2)由皮肤干细胞可以诱导形成各种体细胞,其根本原因是
 

(3)皮肤干细胞和癌细胞都具有旺盛的
 
能力.但是皮肤干细胞却可以通过诱导而发生
 
,形成各种体细胞.而癌细胞由于细胞膜上的
 
等物质减少,容易在体内分散和转移.
(4)利用皮肤干细胞进行疾病研究和治疗,与利用胚胎干细胞相比具有很多优势,请你说出其中两点.①
 
  ②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计如下装置.请你利用下列装置完成光合作用强度测试实验,并分析回答有关问题.
Ⅰ实验步骤
(1)先测定植物的呼吸作用强度,方法步骤是:
①甲乙两装置的D中都放入
 
,装置乙作对照.
②将装置甲、乙的玻璃钟罩
 
处理,放在温度相同的环境中.
③30分钟后分别记录甲、乙装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(2)测定植物的净光合作用强度,方法步骤是:
①甲、乙两装置D中放入
 

②把装置甲、乙放在
 

③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度.
(3)实验操作30分钟后,记录甲装置红墨水滴移动情况:
实验30分钟后红墨水滴移动情况
测定植物呼吸作用甲装置
 
(填左或右移)1.5厘米
乙装置右移0.5厘米
测定植物净光合作用甲装置
 
(填左或右移)4.5厘米
乙装置右移0.5厘米
Ⅱ实验分析:
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g.那么该植物的呼吸作用速率是
 
g/小时;白天光照15小时,一昼夜葡萄糖的积累量是
 
g.(不考虑昼夜温差影响)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞的亚显微结构模式图.请据图回答问题:(在[]中填数字,在
 
上填文字,数字与文字全对才给分)
(1)细胞很微小,大多数细胞的直径在微米水平.细胞体积越小,相对表面积越大,则有利于
 

(2)为获得纯净的细胞膜,应选取人体或其他哺乳动物的
 
做实验材料.细胞膜从功能上来说,它是一层
 
膜,细胞膜功能的复杂程度,主要取决于膜上的
 

(3)氨基酸在[
 
]
 
上被利用合成胰岛素,合成的胰岛素再经过[
 
]
 
 的运输和[
 
]
 
的加工再分泌出细胞.此过程的顺利进行还需要[
 
]
 
来提供能量.要分离得到这些细胞器常用的方法是
 

(4)细胞核是控制细胞代谢的中心,它不断与细胞质进行着物质和信息的交流,携带遗传信息的物质RNA从细胞核进入细胞质的通道是[
 
]
 

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