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番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,如表是关于果实的3个杂交实验及其结果,分析回答:
实验组亲本表现型F1的表现型和植株数目
红果黄果
1红果×黄果492504
2红果×黄果9970
3红果×红果1511508
(1)番茄的果色中,显性性状是
 
,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是
 
;如果是依据实验3得出的,理由是
 

(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:
实验一:
 
;实验二:
 
;实验三:
 
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图表分析可知:番茄果实的颜色由一对遗传因子控制着,遵循基因的分离定律.
判断性状的显隐性关系:两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状;或亲本杂交出现 3:1 时,比例高者为显性性状.
解答: 解:(1)根据实验二,亲本表现型为红果和黄果,但杂交后代只有红果,说明红果为显性性状;根据实验三,亲本表现型都为红果,但杂交后代出现了黄果,发生了性状分离,所以红果为显性性状.
(2)由于红果的基因型是AA或Aa,机时黄果的基因型只能是aa,所以根据各组杂交后代的表现型和植株数目,可判断各组实验中两个亲本的基因组成.实验一红果×黄果为Aa×aa;实验二红果×黄果为AA×aa;实验三红果×红果为Aa×Aa.
故答案为:
(1)红果    亲本表现型为红果和黄果,但杂交后代只有红果    亲本表现型都为红果,但杂交后代出现了黄果,发生了性状分离       
(2)Aa  aa;     AA  aa;    Aa  Aa
点评:本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的图表分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
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科目:高中生物 来源: 题型:

双亲表现正常,却生了一个患苯丙酮尿症的女儿和一个正常的儿子.那么这对夫妇再生一个正常的儿子且不携带致病基因的概率是(  )
A、
1
8
B、
1
4
C、
1
3
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关蛋白质的下列叙述中,不正确的是(  )
A、构成蛋白质的核苷酸有20种
B、蛋白质是调节生物体新陈代谢的重要物质
C、蛋白质是构成细胞和生物体的重要物质
D、促进淀粉分解成麦芽糖的酶是蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞中几种大分子物质的元素组成及形成过程,①~⑤表示过程,其中单体1是细胞生命活动所需要的主要能源物质.请根据图中的信息结合你所学的知识回答下列问题:

(1)在人体肝脏细胞中,大分子物质1是
 
;组成大分子物质4的元素为:
 

(2)过程②中脱去的H2O中两个H原子分别来自
 
;在大分子物质2中将相邻两个氨基酸残基连接起来的化学键可以表示为
 

(3)大分子物质2具有结构和功能上的多样性,从单体2分析,其原因在于:
 

(4)将大分子物质3和4彻底水解后,得到的含氮碱基有
 
(用大写字母表示).
(5)高温条件下,大分子物质2和大分子物质3的空间结构均发生改变.当温度降低后,其生理功能遭到彻底破坏的物质是
 

(6)从遗传信息表达的角度看,过程⑤表示
 
过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

所有细胞生物都以DNA作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一.请回答:
(1)19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用,在研究染色体主要组成成分的遗传功能时,科学家实验设计的关键思路是
 
最终证明了DNA是遗传物质.
(2)DNA的特殊结构适合作遗传物质.DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着
 
,碱基排列顺序千变万化构成了DNA分子的
 

(3)DNA分子的复制方式为
 
,其双螺旋结构为复制提供了
 
,通过
 
保证了复制的准确性,因而DNA分子能比较准确的在亲子代间传递信息.
(4)DNA是一种生物大分子,由许多单体连接而成.请在画出DNA单体的模式图并标注各部分名称.
 

(5)为研究DNA的结构和功能,科学家做了如下实验:
实验一:取四支试管,分别放入等量的四种脱氧核苷酸、等量的ATP和等量的DNA聚合酶,在各试管中分别放入等量的四种DNA分子,它们分别是枯草杆菌、大肠杆菌、小牛胸腺细胞、T2噬菌体的DNA.在适宜温度条件下培养一段时间,测定各试管中残留的每一种脱氧核苷酸的含量.该实验要探究的是
 
,若结果发现残留的四种脱氧核苷酸的量不同,则说明
 

实验二:将大肠杆菌中提取的DNA分子加到具有足量的四种核糖核苷酸的试管中,在适宜的温度条件下培养,一段时间后测定产物的含量.该实验模拟的是
 
过程.能否检测到产物?
 
,原因是
 

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果蝇长翅对残翅是显性,由常染色体上一对等位基因控制.今有两瓶世代连续的果蝇,甲瓶中的个体全为长翅,乙瓶中的个体有长翅也有残翅.将乙瓶中的长翅个体与同瓶异性的残翅果蝇交配,若后代出现了长翅和残翅个体,在不考虑基因突变等的情况下则可认为(  )
A、甲瓶为乙瓶的亲本,乙瓶中长翅果蝇均为杂合子
B、甲瓶为乙瓶的亲本,乙瓶中长翅果蝇有纯合子和杂合子
C、乙瓶为甲瓶的亲本,甲瓶中长翅果蝇均为杂合子
D、乙瓶为甲瓶的亲本,甲瓶中长翅果蝇为纯合子和杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

京密引水渠是重要的饮用水源,某研究性学习小组的同学曾开展过《京密引水渠细菌含量》的调查研究.他们沿水渠每间隔5公里取得水样,使用普通固体培养基接种培养.
(1)他们配制的培养基必须含有
 
作为碳源,这些物质是细菌生长繁殖必需的营养和能源.
(2)为了避免微生物的污染,配制的培养基必须经过
 
处理.
(3)常温下培养3天后,在培养基上观察到大小、形状、颜色、光泽度不同的细菌菌落,这说明
 
.不同地段的渠水受细菌污染程度的高低可以通过
 
来说明.根据已有的信息可以初步判断,培养获得的细菌的同化作用类型属于
 

(4)饮用水的重要卫生指标之一是大肠杆菌的数量.在培养基中添加伊红和美蓝可以用来鉴别大肠杆菌,这样的培养基叫做
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在大棚里种植农作物时,为了提高光合作用强度,下列措施中不合理的是(  )
A、用绿色薄膜搭建大棚
B、白天适当提高温度
C、适当延长光照时间
D、适当提高CO2浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员为研究人工引入互花米草后对某湿地生态系统的影响,在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫的种类数和种群密度进行了调查,结果如下表.请回答:
主要植被类型昆虫种类数昆虫种群密度(只/m2)
实验前试验后实验前试验后实验前试验后
实验区海蓬子互花米草4720142.3
对照区海蓬子海蓬子47401311
(1)生态系统中的各种组成成分之间是通过
 
 
紧密联系在一起而形成的统一整体,同时信息传递能够调节生物的
 
关系,以维持生态系统的稳定性.生态系统之所以能维持相对稳定是由于生态系统具有
 
能力.
(2)人工引入互花米草后,实验区昆虫的种类数和种群密度都大幅减小,最可能的原因是
 
,预计该湿地生态系统食虫鸟会发生的变化是
 

(3)实验区与对照区相比较,抵抗力稳定性
 
;实验结果说明了人类活动能影响群落演替的
 

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