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    下列各项中，不属于人口增长对生态环境造成负面影响的是（　　）
    A、大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张
    B、大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减
    C、大量种植优质杂交水稻．减少成本、增加产量
    D、大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳
    考点：人口增长对生态环境的影响
    专题：
    分析：人口增长对环境的影响：①人均耕地减少；②燃料需求增加；③环境污染加剧；④水、矿产资源短缺；⑤植被破坏
    解答： 解：A、大量使用私家车等交通工具，造成石油等化石燃料供应紧张，属于人口增长对生态环境造成负面影响，A错误；
    B、大量占用耕地建设住宅，造成耕地面积锐减，属于人口增长对生态环境造成负面影响，B错误；
    C、大量种植优质杂交水稻．减少成本、增加产量，这不属于人口增长对生态环境造成负面影响，C正确．
    D、大量破坏植被导致耕地退化，农作物产量不高、不稳，属于人口增长对生态环境造成负面影响，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了人口增长对生态环境造成负面影响，一方面考查学生对于环境现状的理解，另一方面加强环保意识，有助于环保．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等结构的统称．下列有关生物膜系统的组成以及与细胞代谢、细胞通讯相关的说法错误的是（　　）
    A、动物细胞膜的成分有磷脂、胆固醇、蛋白质、糖类等
    B、细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
    C、溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
    D、内质网的膜上附着有多种酶，有利于化学反应的高效进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    要将土壤中的自身固氮菌与其它杂菌分离开来，应将它们接种在（　　）
    A、加入氮源，加入杀菌剂的培养基上
    B、不含氮源，含杀菌剂的培养基上
    C、加入氮源，不加杀菌剂的培养基上
    D、不含氮源，不含杀菌剂的培养基上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人口增长与环境关系的叙述，正确的是（　　）
    A、目前人口数量已经超出了地球的环境容纳量
    B、生物种群消长规律完全适用于人口增长情况
    C、科技进步能解决因人口增长过快导致的资源短缺问题
    D、环境污染与人口的过度增长有密切的联系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因和遗传规律的叙述中，正确的是（　　）
    A、萨顿通过蝗虫的染色体找到了基因在染色体上的实验证据
    B、性染色体上的基因在遗传时总是和性别相关联
    C、孟德尔验证“分离定律”假说的证据是杂合子自交产生3：1的性状分离比
    D、基因分离定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离互不干扰

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体血液中不可能出现的是（　　）
    A、纤维蛋白原B、激素
    C、淋巴细胞D、纤维素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：注射A后引起低血糖，甚至昏迷；注射B后血糖升高，出现口渴症状；注射C后细胞代谢加快，体内产热量增加．据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（　　）
    A、甲状腺激素、胰岛素、生长激素
    B、胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素
    C、肾上腺素、生长激素、促甲状腺激素
    D、胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列问题：
    （1）在果酒制作中，无氧条件下，酵母菌能进行
     
    发酵，其中温度是重要的控制条件，在
     
    左右的温度是最适合酵母菌繁殖．在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是附着在葡萄皮上的
     
    酵母菌；在果醋的制作中，当氧气、糖源都充足时，酵母菌会将葡萄汁中的糖分分解成
     
    ．
    （2）在制作腐乳时，有多种微生物参与了发酵，其中起主要作用的是
     
    ，这些微生物产生的
     
    能将豆腐中的蛋白质分解成小分子物质；脂肪酶可将脂肪水解为
     
    和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了探究物质（X）的作用，研究者提出了以下实验思路：
    （1）实验分甲、乙两组，每组至少取3只青蛙．
    甲组：青蛙+注射物质X溶液（用青蛙的生理盐水配制，即0.65%NaCl溶液）
    乙组：青蛙+注射 0.65%NaCl溶液（青蛙的生理盐水）
    （2）检查两组（每只）青蛙的泄殖腔开口处有无卵细胞，进行观察值的记录并求每组的平均值．
    （3）适宜环境中饲养一定时间后，检查两组（每只）青蛙的泄殖腔开口处有无卵细胞，求每组平均值并进行统计分析．
    请回答：
    ①实验目的：
     
    ．
    ②预测实验结果及结论：
     
    ．
    ③设计实验记录表格：
     
    ．

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