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下列关于植物激素的叙述正确的是(  )
A、生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进作用一定不相同
B、根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点
C、生长素对果实的发育与成熟具有重要作用,所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
D、植物激素与动物激素,都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质
考点:生长素的作用以及作用的两重性,植物激素的作用
专题:
分析:生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,并且存在最适生长素浓度.
根的向重力生长的原因是由于重力的作用,使近地一侧生长素浓度高,抑制该侧的生长,而远地侧生长快;顶端优势的原因是顶芽产生的生长素积累在侧芽处,使侧芽生长素浓度高,生长受到抑制,而顶芽优先生长.
除此之外,根的背光生长也能体现生长素作用的两重性.
解答: 解:A、在最适生长素浓度的两侧,有一个低浓度和一个高浓度它们的促进作用相同,A错误;
B、根的向重力生长中的近地一侧与顶端优势中侧芽,都是由于高浓度生长素抑制生长,B正确;
C、生长素能够促进果实的发育,但不能促进果实成熟,乙烯具有促进果实成熟的作用,C错误;
D、植物激素是由植物体一定部位产生,而动物激素是由内分泌腺分泌产生的,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了生长素作用的两重性、植物激素和动物激素产生部位的区别,以及植物激素的生理作用等方面的知识,意在考查考生的识记能力和判断能力,难度适中.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输,如图所示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果.结合所学知识,分析下列有关说法错误的是(  )
A、该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性
B、光照强度越强,根部生长素向背光一侧运输的越多
C、单侧光照强度越强,向光侧的生长素促进作用越强
D、根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

几百年来在珠江三角洲区流行的“桑基鱼塘”是将低洼稻田挖深作塘,塘内养鱼,塘基上种桑,用桑养蚕,蚕粪养鱼,鱼粪肥塘,塘泥作肥料,从而获得稻、鱼、蚕三丰收.下列有关“桑基鱼塘”的说法正确的是(  )
A、该生态系统在一定程度上实现了对能量的多级利用
B、该生态系统是生态农业的雏形
C、该生态系统物种多样性得到了较好的保护
D、该生态系统稳定性的维持不需要人的干预

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园艺工作者以野生的阔叶风铃草为材料,人工诱导形成多倍体.相关叙述正确的是(  )
A、检测染色体时,用卡诺氏液固定细胞后直接染色观察
B、检测染色体时,不能使用醋酸洋红溶液作为染色剂
C、经诱导处理,植株中仅部分细胞发生染色体数目变异
D、培育出的多倍体高度不育,只能进行无性繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于现代生物进化理论的叙述,正确的是(  )
A、物种的形成可以不经过隔离
B、进化的方向与基因突变的方向一致
C、生物进化的本质是种群基因型频率的改变
D、共(协)同进化可发生在生物与环境之间

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科目:高中生物 来源: 题型:

大豆植株的体细胞含40条染色体.用60Co处理大豆种子后,筛选出一株抗花叶病的植株X,X自花传粉得F1,其中抗病植株占75%.下列叙述正确的是(  )
A、植株X一定是杂合子
B、抗花叶病基因是隐性基因
C、60Co诱发的基因突变是定向的
D、60Co诱发的基因突变都能传给子代

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入.如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是(  )
A、②④B、③④C、①②D、①③

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科目:高中生物 来源: 题型:

某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩.在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述,不正确的是(  )
A、该群落的丰富度比较低
B、该群落演替的速度和方向与自然演替相同
C、该群落中的生物多为草本植物,无垂直结构
D、该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣

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科目:高中生物 来源: 题型:

如某动物细胞中DNA含量为2个单位(m).如图分别为雌性动物生殖细胞减数分裂DNA含量变化的曲线图和细胞示意图.请回答:

(1)细胞A是
 
,与之相对应的曲线段是
 
.(以横轴上的数字段表示)
(2)该动物体细胞中最多可有
 
条染色体.
(3)与细胞C相对应的曲线段
 
.C细胞最终能形成
 
个成熟生殖细胞.
(4)曲线2~3时期DNA含量变化是由于
 
的结果,减数第一次分裂DNA含量变化是由于
 
的结果.减数第二次分裂时
 
分离,成为染色体.

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