精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系示意图,“+”表示促进,“﹣”表示抑制,若b为甲状腺,分析并回答下列问题:
(1)a为 , 它所分泌的激素和甲状腺激素对人体生长发育的调节有协同作用.
(2)c分泌的激素为 , 通过运输作用于靶器官、靶细胞.
(3)缺碘时,(填字母)所分泌的激素都会高于正常水平,这是调节的结果.

【答案】
(1)垂体;生长
(2)促甲状腺激素释放激素;体液
(3)a、c;(负)反馈
【解析】解:(1)由题图可知,a为垂体,它所分泌的生长激素和甲状腺激素对人体生长发育的调节有协同作用.(2)c下丘脑分泌的激素为促甲状腺激素释放激素,通过体液运输作用于靶器官、靶细胞.(3)碘是合成甲状腺激素所必需的.缺碘时,甲状腺激素合成减少,通过负反馈调节,a垂体和c下丘脑所分泌的激素都会高于正常水平. 所以答案是:(1)垂体 生长(2)促甲状腺激素释放激素 体液(3)a、c (负)反馈

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,图中一定不带致病基因的个体是( )

A.5号
B.6号
C.9号
D.10号

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表系碳的流动方向.请回答:
(1)写出图中含有四个营养级的食物链(用字母和箭头表示).
(2)在物质循环的过程中,同时伴随着 . 若生产者有10000kg,按能量最大传递效率计算,位于第四营养级的生物可增重kg.
(3)分析A﹣D和E﹣B过程中碳流动形式的不同点
(4)若由于某种原因,E种群数量大摄减少,B和F种群数量最先发生的变化分别是
(5)人类大最开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对地球大气产生的影响主要是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。下列选项中不正确的是

A. 管腔中Na+通过协助扩散进入上皮细胞

B. 管腔中氨基酸通过协助扩散进入上皮细胞

C. 上皮细胞中氨基酸通过被动运输进入组织液

D. 上皮细胞中Na+通过主动运输进入组织液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一个生产或实验过程,不是吲哚乙酸起直接作用的:

A处理扦插的月季枝条,促进生根

B处理青色的生香蕉,加速转变为黄香蕉

C处理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出无子果实

D处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗,使其继续生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】刚挤出的鲜牛奶有两种分子式分别为C12H22O11C1864H2012N165O221的化学物质,这两种物质最可能是

A. 脂肪和核酸 B. 乳糖和蛋白质

C. 乳糖和核酸 D. 蔗糖和蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体细胞正常分裂时有关物质或结构数量变化曲线,下列分析错误的是(

A.若曲线表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于1
B.若曲线表示有丝分裂染色体数目变化的部分曲线,则n等于46
C.若曲线表示减数第一次分裂核DNA分子数目变化的部分曲线,则n等于23
D.若曲线表示有丝分裂染色体组数数目变化的部分曲线,则n等于2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与激素作用无关的实例是:

A草莓果实自然发育成熟

B人舌尖触到蔗糖时感觉甜

C自然生长的雪松树冠呈塔形

D饥饿时人体血糖仍维持正常水平

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物群落的理解中,不正确的是:

A. 生态环境越优越,群落的物种种类数量就越多

B. 任何群落都有一定的空间结构

C. 生物的种类越丰富,群落的丰富度越大

D. 一个池塘中所有的鱼构成一个生物群落

查看答案和解析>>

同步练习册答案