A、剪取洋葱根尖2~3 mm,放入解离液中3~5 min |
B、待根尖酥软后,直接将其放在龙胆紫溶液中染色 |
C、3~5 min后,取出根尖,放在载玻片上,加一滴清水,盖上盖玻片 |
D、在盖玻片上再加一片载玻片,用拇指按压 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分子①可能来自于RNA |
B、该过程提高了转录的效率 |
C、最终合成的肽链②③④⑤在结构上是相同的 |
D、①与②的彻底水解产物各不相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、不可能检测到32P |
B、可能检测到35S |
C、可能检测到32P和35S |
D、大部分检测不到32P |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①可以表示对抗体的加工 |
B、②过程发生在植物细胞膜上 |
C、③发生在类囊体的薄膜上 |
D、④发生在线粒体内膜上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、结构1功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定 |
B、物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸 |
C、物质甲、丙分别用苏丹Ⅳ和甲基绿染色显红色和绿色 |
D、萨顿用类比推理的方法证明了基因在结构2上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、被人称为有机物合成“车间”的结构是4 |
B、在细胞分裂末期,7的活动会增强,合成结构8 |
C、图中出现了三处明显的错误,体现在结构2、4和细胞形态上 |
D、如果用一定手段破坏7所示的结构,细胞可能会出现多个结构9 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、SNARE可能是位于生物膜上的识别蛋白 |
B、龙胆紫染液能将细胞核中染色体染色,体现了生物膜的选择透过性 |
C、上述分子机制说明准确的信息传递保证了细胞代谢的有序性 |
D、细胞中能形成囊泡的细胞结构有内质网、高尔基体、细胞膜等 |
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