A. | 当内环境稳态失调时,细胞的代谢活动都会减弱 | |
B. | 缺水时,人体通过减少抗利尿激素的分泌,使机体减少水的散失 | |
C. | 长期缺少食物蛋白质,会导致血浆蛋白含量下降,进而引起组织水肿 | |
D. | 在进行剧烈运动时,因部分骨酪肌细胞进行无氧呼吸,导致血浆中pH值明显下降 |
分析 1、关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
2、内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压:
(1)人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45.血浆的pH之所以能够保持稳定,与它含有的缓冲物质有关;
(3)血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-.
解答 解:A、内环境稳态失调时,细胞的代谢活动会紊乱,但不一定是减慢,A错误;
B、抗利尿激素能促进肾小管和集合管对水分的重吸收,当机体缺水时,抗利尿激素分泌增多,从而导致尿量减少,B错误;
C、食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白含量下降,血浆渗透压下降,水分进入组织液进而引起组织水肿,C正确;
D、剧烈运动中产生的乳酸,由于缓冲物质的调节作用,血浆中pH基本不变,D错误.
故选:C.
点评 本题从内环境稳态相关知识,主要考查学生理解内环境稳态的实质,了解抗利尿激素的功能,理解组织水肿的原因,了解PH相对稳定,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两项 | B. | 三项 | C. | 四项 | D. | 五项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸酶 | B. | 抗体 | C. | 血红蛋白 | D. | 维生素D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大 | |
B. | RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成,前者不能储存遗传信息 | |
C. | 在最基本的生命系统中,H2O可作为其构成的结构成分 | |
D. | 脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自交可用来判断某一显性个体的基因型,测交不行 | |
B. | 自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律 | |
C. | 测交可用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 | |
D. | 自交可用于显性优良性状的品种培育过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由于环境温度低,奔跑者在奔跑过程中不会出汗 | |
B. | 冷觉感受器兴奋,递质在神经元之间的传递加快 | |
C. | 有机物氧化分解,为体温的维持提供热能 | |
D. | 奔跑过程中,奔跑者血糖浓度持续下降 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸 | B. | 光合作用 | C. | 蒸腾作用 | D. | 水分吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图1细胞对应图2中的a类型 | |
B. | 若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂,那么三者出现的先后顺序是b→d→e | |
C. | 在图2的5种细胞类型中,一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c | |
D. | 着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型发生在b→a和d→e过程中. |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北衡水中学高一下二调考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关某生物体各细胞分裂示意图的叙述正确的是
A.图①处于减数第一次分裂的中期
B.图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有2对姐妹染色单体
C.图③处于减数第二次分裂的中期,该生物体细胞中染色体数目恒定,为8条
D.四幅图可排序为①③②④,出现在该动物体生殖细胞的形成过程中
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