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(2015秋•龙海市校级期中)如图是三倍体无子西瓜培育过程部分图解,在无子西瓜的培育过程中,接受花粉的植株是( )

A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列说法错误的是(  )
A.光反应产生的[H]用于暗反应中C3的还原
B.光反应产生的ATP用于C3的还原及其他生命活动
C.有氧呼吸产生的[H]用于与O2结合产生水
D.有氧呼吸产生的ATP用于各项生命活动

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题

(2006•茂名二模)如图甲表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到胞体,再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式图);图乙表示突触亚显微结构模式图.据图回答下列问题:

(1)图甲中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为

(2)若刺激图甲中b点,图中 点可产生兴奋.

(3)图乙中的突触后膜属于神经元的 部分.

(4)突触小体产生的神经递质是由细胞中的 分泌,并通过 释放到突触间隙中,该过程属于细胞的 功能.

(5)突触后膜上的 与相应神经递质结合,会引起图乙中B细胞 ,使突触后膜上的膜电位发生变化,这种变化的趋势是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013•永春县校级模拟)下列实例中不属于生殖隔离的是( )

A.玉米的花粉落在大豆柱头上不能萌发

B.东北虎和华南虎由于地理原因不能交配

C.马和驴杂交所生的骡高度不育

D.不同种类的昆虫雌雄个体之间通常不能交配

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省漳州市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•龙海市校级期中)在红粒高秆的麦田里,偶然发现一株白粒矮秆优质小麦,欲在两三年内能获得大量的白粒矮秆麦种,通常用的育种方法是( )

A.自交(杂交)育种 B.诱变育种

C.人工嫁接 D.单倍体育种

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科目:高中生物 来源:2016届吉林省松原市高三上学期三模期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

用酶解法除去新鲜紫色洋葱鳞片叶的外表皮细胞的细胞壁得到原生质体,将其置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段时间后,原生质体一定不发生( )

A.质壁分离 B.渗透失水 C.颜色加深 D.吸水力增大

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科目:高中生物 来源:2016届湖南省长沙市高三下学期第六次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理及结果见下表。

(1)第1组处理说明枪乌贼神经元兴奋时,膜外比膜内电位 75 mV(填低或高)。室温下,微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5 ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以 的方式释放神经递质,该物质被突触后膜上的特异性受体识别。

(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是____直接引起的。

(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可作 (选填选项前的符号,可多选)。

a.降糖药 b.麻醉药 c,镇痛剂 d.抗肌肉痉挛剂

(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到突触前膜先出现钙离子内流,之后引发突触小泡的定向移动。药物BAPTA能迅速结合钙离子,现将该药物注入突触小体内,若突触前神经元的 ,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,下列有关叙述正确的是(  )
A.内环境是细胞内液和细胞外液组成的
B.外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态
C.正常情况下,内环境的各项理化性质是稳定不变的
D.内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.镰刀型细胞贫血症(SCD)是一种单基因遗传疾病,下图为20世纪中叶非洲地区HbS基因与疟疾的分布图,基因型为HbSHbS的患者几乎都死于儿童期.请回答下列问题:
(1)SCD患者血红蛋白的2条β肽链上第6为氨基酸由谷氨酸变为缬氨酸,而2条α肽链正常.HbS基因携带者(HbAHbS)一对等位基因都能表达,那么其体内一个血红蛋白分子中最多有2条异常肽链,最少有0条异常肽链.
(2)由图可知,非洲中部HbS基因和疟疾的分布基本吻合.与基因型为HbAHbA的个体相比,HbAHbS个体对疟疾病原体抵抗力较强,因此疟疾疫区比非疫区的HbS基因频率高.在疫区使用青蒿素治疗疟疾患者后,人群中基因型为HbAHbA的个体比例上升.
(3)在疟疾疫区,基因型为HbAHbS个体比HbAHbA和HbSHbS个体死亡率都低,体现了遗传学上的杂种(合)优势现象.

(4)为了调查SCD发病率及其遗传方式,调查方法可分别选择为①②(填序号).
①在人群中随机抽样调查  ②在患者家系中调查
③在疟疾疫区人群中随机抽样调查 ④对同卵和异卵双胞胎进行分析对比
(5)若一对夫妇中男性来自Hbs基因频率为1%~5%的地区,其父母都是携带者;女性来自HbS基因频率为10%~20%的地区,她的妹妹是患者.请预测这对夫妇生下患病男孩的概率为$\frac{1}{18}$.

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