分析 探究新型药物的有关实验中,一是注意实验目的细分为二:能否治疗糖尿病、能治疗糖尿病时的效果是否会优于二甲双胍.实验过程中应该先给实验小鼠注射足量葡萄糖溶液,使其血糖升高,然后服用相应药物,通过检测血糖浓度的变化情况做出判断.注意书写实验结论时,一定要把各种可能情况都列出.
解答 解:实验步骤:①根据实验目的进行实验分组,并用注射器给小鼠注射等量的质量分数为50%的葡萄糖溶液以使血糖升高.
②对实验组和对照组做不同处理,给甲组小鼠服用新型药物,给乙组小鼠服用二甲双胍,丙组小鼠不作处理,在相同且适宜的条件下培养
③对实验结果进行检测,2 h 后用快速血糖检测仪检测三组小鼠的血糖含量并记录
预期结果及结论:
若血糖浓度变化幅度甲>乙>丙,则该新型药物能用来治疗糖尿病,且效果好于二甲双胍;
若血糖浓度变化幅度甲=乙>丙,则该新型药物能用来治疗糖尿病,效果与二甲双胍基本相同;
若血糖浓度变化幅度乙>甲>丙,则该新型药物能用来治疗糖尿病,但效果不如二甲双胍;
若血糖浓度变化幅度乙>丙=甲,则该新型药物不能用来治疗糖尿病
故答案为:
实验步骤:①用注射器给小鼠注射等量的质量分数为50%的葡萄糖溶液
②给甲组小鼠服用新型药物,给乙组小鼠服用二甲双胍,丙组小鼠不作处理 相同且适宜
③快速血糖检测仪
(4)预期结果及结论:
②甲=乙>丙
③乙>甲>丙
④乙>丙=甲
点评 本题考查了血糖调节和相应的实验设计,意在考查学生综合运用知识和实验设计能力,试题难度中等.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省高一下期期中考试生物试卷 (解析版) 题型:选择题
下列杂交组合中,后代只有一种基因型的是
A.Aabb×aabb B.AABb×aabb
C.AaBb×AaBb D.AAbb×aaBB
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省梅州市高二下学期周测生物试卷(解析版) 题型:选择题
①参与生物膜构成 ②调节代谢 ③携带遗传信息 ④储存能量 ⑤细胞代谢中的直接能源物质
A. ①② B. ③⑤ C. ②⑤ D. ②③
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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