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下列实验中,只有在细胞保持活性的条件下才能完成的是(  )
①黑藻观察细胞质流动.
②用健那绿染色观察动物细胞的线粒体
③叶绿体中色素的提取和分离
④用甲基绿和比罗红染色观察细胞中的DNA和RNA.
A、①②B、②④C、①③D、③④
考点:观察线粒体和叶绿体,DNA、RNA在细胞中的分布实验,叶绿体色素的提取和分离实验
专题:
分析:1、观察细胞质流动选择黑藻的叶片中细胞质丰富,流动性强,而含有大量的叶绿体,细胞质颜色比较深,易于观察.
2、健那绿染液是专一性的线粒体的活细胞染料,线粒体中细胞色素氧化酶使染料保持氧化状态( 即有色状态)呈蓝绿色,而在周围的细胞质中染料被还原成为无色状态.
因此可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.
3、利用相似相溶的原理从植物的叶片中提取叶绿体中的叶绿素.
4、甲基绿和吡罗红这两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以观察到DNA和RNA在细胞中的分布情况.
解答: 解:①用黑藻观察细胞质流动,需要细胞保持活性,①正确;
②用健那绿不会影响细胞的活性,细胞是活的,②正确;
③提取叶绿体中的叶绿素,要研磨破坏细胞,细胞失去了活性,③错误;
④用甲基绿和吡罗红染色观察洋葱细胞中的DNA和RNA,需要用盐酸处理,改变细胞膜的通透性,使蛋白质和DNA分离,细胞死亡,④错误.
故选:A.
点评:本题考查了生物实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期,各种结构的距离随时间的变化规律曲线.其中能正确表示中心体之间的距离和着丝点分裂之后两个新着丝点之间距离的曲线分别是(  )
A、a、bB、b、c
C、c、dD、a、c

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成,如表显示有关基因与性状的关系,请据图表分析回答:
基因BbVvRrE
性状灰身黑身长翅残翅细眼粗眼红眼
(1)摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的
 
假说.
(2)如果进行果蝇的基因组测序,需要检测
 
条染色体.
(3)如果以该果蝇为亲本之一,若只通过一次杂交就得到子代雄果蝇全部为白眼,则另一亲本的基因型是
 

(4)若只考虑表中的体色与眼形,让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配,理论上F1中不同于亲本表现型的个体中纯合子占
 

(5)图二是该果蝇某染色体上基因序列,假设该染色体上的所有隐性基因在每一个后代中都表达,至少需要满足
 
的条件(不考虑突变和环境因素).
(6)根据果蝇隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变.有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射,为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变.让这只雄蝇与正常雌蝇杂交;F1互交;统计
 

结果预测:
I.如果F2中雌:雄=2:1,则X染色体上发生了
 

II.如果F2中雌:雄在1:1~2:1之间,则X染色体上发生了
 

III.如果F2中雌雄比例为1:1,则X染色体上
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是细胞的亚显微结构示意图,请据图回答([]填序号,    填名称)
(1)具有双层膜的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养图所示细胞,则35S依次出现在[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(3)物质X的合成和分泌过程需要由[
 
]
 
提供能量,其被排出细胞的过程体现了[
 
]
 
的结构特性是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞的结构及功能的叙述,不正确的是(  )
A、植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
B、大肠杆菌、酵母菌的遗传物质都是DNA
C、细胞核是细胞遗传和代谢的控制中心
D、病毐、蓝藻和小麦的根细胞中都有核糖休

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质跨膜运输的描述,正确的是(  )
A、巨噬细胞通过主动运输的方式吞噬衰老的红细胞
B、葡萄糖进入细胞内都要通过载体蛋白的转运,并消耗能量
C、神经元受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增强
D、被动运输都是顺浓度梯度进行,不需要载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物科研小组对一生态系统进行了研究,他们分别采用不同体积的样方来调查土壤中的物种数.结果如图1所示;图2表示该生态系统的部分食物网.请据图回答:

(1)群落中物种数目的多少叫做
 
.由图1判断,调查该生态系统土壤中物种数的样方体积最好是
 

(2)图2中未表示出的该生态系统的成分是
 
.用标志重捕法调查D种群密度时,若标记个体更易于被捕食,则调查的结果会
 
(偏高/偏低/不变).
(3)由于某种原因使得A种群数量短时间内大量减少,E种群数量相对稳定,说明生态系统具有
 
能力,其基础是
 
调节机制.
(4)若图2食物网中一种生物摄食两种生物时,两种被摄食的生物所占比例相等,则E每增加10kg生物量,至少需要消耗生产者
 
kg.
(5)在人工干预下,该生态系统的生物种类逐渐增多,这属于群落的
 
演替,演替结果导致该生态系统的抵抗力稳定性
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

在农田生态系统中,除草,治虫可以提高其恢复力稳定性而降低了其抵抗力稳定性.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体某项生命活动调节过程的示意图.下列说法中,正确的是(  )
A、该种调节的特点是作用范围广泛且反应很迅速
B、若分泌细胞是胰岛A细胞,则分泌物是胰岛素
C、如果分泌物是胰岛素,则靶细胞可以为肝细胞
D、若靶细胞为甲状腺细胞,则分泌细胞位于下丘脑

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