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    12．如图为某动物（基因型为aaBb）的细胞分裂某时期图象，相关判断正确的是（　　）
    A．细胞应为次级精母细胞或次级卵母细胞
    B．此细胞中a是由A经突变产生
    C．此细胞可形两种精子或一种卵细胞
    D．此动物体内细胞中最多含有两个染色体组

    分析 图示细胞所含染色体组数是体细胞的一半，因此该生物体细胞含有2个染色体组，在有丝分裂后期最多，为4个染色体组，该动物的基因型为aaBb，而图示细胞出现A基因，则A基因是由基因a经突变产生的．

    解答 解：A、图示细胞处于减数第二次分裂中期，可能为次级精母细胞或次级卵母细胞，A正确；
    B、该动物的基因型为aaBb，而图示细胞出现A基因，则A基因是由基因a经突变产生的，B正确；
    C、若为次级精母细胞，则此细胞可能形成两种精子（AB、aB）；若为次级卵母细胞，则此细胞可形成一个卵细胞，C错误；
    D、分析题图，图示细胞所含染色体组数是体细胞的一半，因此该生物体细胞含有2个染色体组，在有丝分裂后期最多，为4个染色体组，D正确．
    故选：C．

    点评 此题主要考查的是细胞的减数分裂，意在考查学生对基础知识的理解掌握以及对细胞分裂图片的识别，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．有关DNA结构特点的叙述中，不正确的一项是（　　）
    A．每个DNA分子（双链）都含有4种脱氧核苷酸
    B．每个DNA分子中脱氧核糖上连接一个磷酸和一个碱基
    C．DNA分子两条链中的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对
    D．某一段双链DNA分子中若含有20个胞嘧啶，就一定会同时含有20个鸟嘌呤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某二倍体雌雄异株（XY性别决定）植物，宽叶（M）对窄叶（m）为显性，高茎（D）对矮茎（d）为显性，且基因M，m与基因D，d分别在两对不同的常染色体上（两对基因间无交叉互换）；群体全部开红花（纯合子），控制花色的基因（A或a）在X染色体上．
    （1）叶的宽窄和花色这两对相对性状遵循基因的自由组合定律．
    （2）用纯合宽叶高茎和窄叶短茎的植株为亲本杂交获得F1，F1中雌雄植株杂交获得F2，F2的表现型为宽叶高茎和窄叶矮茎，用隐性亲本与F2中宽叶高茎植株测交，所得后代表现型及其比例为宽叶高茎：窄叶矮茎=2：1．
    （3）现有一窄叶白花突变植株，欲知其突变是显性突变还是隐性突变，具体操作是：选群体中开红花的多株雌株，开花前授以白花突变体雄株的花粉，套袋培养，收获种子，种植至植株开花，统计子代表现：
    ①若子代雌雄均开红花，则白花为隐形突变
    ②若子代雌株全部开白花，雄株全部开红花，则白花为显性突变．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．生物体遗传信息的携带者是（　　）
    A．糖类B．脂类C．蛋白质D．核酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示细胞内四种有机物的组成及其主要功能，请分析回答下面的问题．

    （1）A是指葡萄糖；E在动物中是指糖原，在植物中主要指淀粉．
    （2）F是指脂肪；它是由B脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂质还包括磷脂和固醇．
    （3）C形成G过程的反应叫脱水缩合，鉴定组织中存在G时，用到的试剂是双缩脲试剂，先加入A液，理由是使溶液呈现为碱性，在加入B液时为什么只加3～4滴而不能过量？否则会遮蔽反应产生的紫色
    （4）D是指脱氧核苷酸，D形成H，H是脱氧（核糖）核酸．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中，液泡体积的变化情况是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某校生物兴趣小组在学习了教材实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”后，想进一步探究酵母菌在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较多的问题，他们进行了如下实验：将一定浓度的煮沸冷却的葡萄糖溶液与等量酵母菌混匀后，按图示装置实验（实验前瓶中均无氧气）．当测定到甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2．请分析回答：

    （1）甲、乙两组的自变量是氧气的有无．
    （2）酵母菌能产生CO2的场所是细胞质基质和线粒体．
    （3）继续完成探究实验，可用斐林试剂，在水浴加热条件下，对滤液1和滤液2进行检测，比较两组滤液中砖红色的深浅，以判定其剩余葡萄糖的多少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按如图所示安装好．以下关于该实验的说法，错误的是（　　）
    A．甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式
    B．甲组加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2
    C．将酸性重铬酸钾溶液滴入乙组b瓶后溶液变成红色证明有酒精产生
    D．乙组b瓶先封口放置一段时间是为了消耗瓶中的O2以形成无氧环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在适宜的光照和二氧化碳浓度下，测定了温度对某种藻的光合作用和细胞呼吸的影响，结果如图．请分析回答相关问题：

    （1）由图可知，最适于该藻生长的温度为35℃．若降低光照强度，则该藻光合作用的最适温度不变（升高、下降或不变）．
    （2）与35℃相比，30℃时叶绿体中C3的生成速率将下降（升高、下降或不变）．若温度较长时间维持在30℃，则叶绿体中C3的含量比C5少（多或少）．
    （3）测定该藻细胞呼吸的耗氧速率时，必须在黑暗条件下进行且氧气充足．
    （4）若温度保持40℃且持续光照，则该藻将正常生长（正常生长、停止生长或死亡），请解释原因：该温度条件下净光合作用量大于零，有机物有积累．

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