编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是
A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化 |
B.状况③可能是因为突变导致了终止密码位置变化 |
C.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% |
D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加 |
B
解析试题分析:状况①酶X和酶Y活性及氨基酸数目均相同,但并不一定是因为氨基酸序列没有变化,也可能是因为氨基酸被性质类似的氨基酸取代等原因引起,A项错误;状况③引起酶Y氨基酸数目减少,活性降低可能是因为突变导致了终止密码子位置前移造成的,B项正确;状况②酶Y活性只有酶X的50%但氨基酸数目相同,因此肽键数不变,C项错误;编码酶的基因突变不会导致tRNA种类的改变,因此状况④不可能是因为tRNA数目增加引起的,D项错误。
考点:本题考查基因突变、基因的转录和翻译、氨基酸的脱水缩合等相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有关资料表明,我国人群中高度近视的发病率为1%。某家庭母亲、儿子高度近视,父亲正常。下列判断或叙述中合理的是( )
A.高度近视发病率很低,因此为单基因遗传病 |
B.高度近视发病率很低,因此为隐性遗传病 |
C.判断该遗传病显隐性的方法是让高度近视的男女婚配,若后代中出现正常子女,该病为显性遗传病 |
D.根据母子患病父亲正常,还不能判断该病的致病基因是否位于X染色体上 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC专一识别的限制酶,打断的化学键是( )
A.G与A之间的键 | B.G与C之间的键 |
C.A与T之间的键 | D.磷酸与脱氧核糖之间的键 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生物膜结构探索历程的叙述,错误的是
A.在电镜下能看到细胞膜清晰的亮—暗—亮三层结构 |
B.生物膜是静态的观点不能解释细胞的生长现象 |
C.人鼠细胞的融合实验证明了细胞膜具有流动性 |
D.实验表明溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关细胞器的说法正确的是
A.大肠杆菌中tRNA与氨基酸的结合发生在核糖体上 |
B.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所 |
C.吞噬细胞与肌肉细胞相比,溶酶体的含量较多 |
D.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示某种鼠迁入新环境后,种群数量增长速率(平均值)随时间的变化。经调查,第5年时该种群的数量为500只。下列有关叙述正确的是
A.该种鼠种群数量始终呈“J”型增长 |
B.可用标志重捕法准确计算其种群密度 |
C.理论上该种鼠在新环境中的环境容纳量约为1000只 |
D.第5年后该种鼠数量减少的原因有天地、资源和空间等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
将某植物细胞各部分结构用差速离心法分离后,取其中三种细胞器测定它们有机物的含量如下表所示。以下有关说法正确的是
| 蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) |
细胞器A | 67 | 20 | 微量 |
细胞器B | 59 | 40 | 0 |
细胞器C | 61 | 0 | 39 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图所示,某种植物的花色(白色、蓝色、紫色)由常染色 体上的两对独立.遗传的等位基因(D、d和R、r)控制。下列说法不正确的是( )
A.该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种
B.植株Ddrr与植株ddRR杂交.后代中1/2为蓝花植株,1/2为紫花植株
C.植株DDrr与植株ddRr杂交,其后代全自交,白色植株占5/32
D.植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是1/6
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为某地稻田生态系统碳元素转移示意图,箭号和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列叙述正确的是 ( )
A.调查丁中的小动物类群丰富度可用样方法 |
B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量关系为a=b+c+e |
C.丙中的生物可组成多条食物链 |
D.水稻和藻类分别占据不同空间有利于a增加 |
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