A、探究唾液淀粉酶最适温度的实验中,不能用斐林试剂检验还原糖的生成 |
B、探究酶的专一性实验中,淀粉酶分别催化底物淀粉、蔗糖,用碘液检测 |
C、验证光合作用需要光照的实验中,需将叶片的一半遮光,以控制无关变量 |
D、验证蛋白酶能水解蛋白质实验中,含等量蛋清液的A、B试管分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,充足时间保温后,用双缩脲试剂检测 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、(w-16)个 | ||
B、
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C、(w-15)个 | ||
D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1条 | B、2条 | C、3条 | D、4条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、血糖平衡的调节是在神经、激素的共同调节作用下完成的 |
B、甲状腺激素促进糖的氧化,因而起到降低血糖的作用 |
C、胰岛素和胰高血糖素在血糖平衡调节过程中起拮抗作用 |
D、血糖平衡的调节中枢在下丘脑 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜、细胞器膜、核膜以及突触小泡、运输代谢产物的具膜囊泡膜都属于生物膜系统 |
B、CO2、尿素、纤维蛋白原、性激素、维生素等属于内环境的成分 |
C、从山脚到山顶不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结构特征 |
D、草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、30%、20% |
B、45%、55% |
C、50%、50% |
D、55%、45% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、对维持生物体内的生命活动有重要作用 |
B、对维持细胞的酸碱平衡有重要作用 |
C、对维持细胞形态和功能有重要作用 |
D、对调节细胞内的渗透压有重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、2个,位于X染色体上的一个DNA分子的两条链中 |
B、1个,位于X染色体上的一个染色单体中 |
C、2个,位于X染色体上的两个姐妹染色单体中 |
D、4个,位于四分体的每个染色单体中 |
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