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    【题目】人突然进人寒冷环境中，会产生一系列反应来维持体温恒定。请回答下列问题：

    （1）人在寒冷环境中，产生冷觉的部位是_____________，同时，人体内_______分泌增加，促进各处细胞新陈代谢，血液中该激素含量的增加会抑制______________________的分泌。

    （2）除了产热，人体还通过______________________(至少填2项)减少散热来保证体温稳定。（1）（2）调节过程中，机体产热量_______散热量，其调节机制为_____________调节。

    （3）人若通过长时间跑动来抵御寒冷，肌肉细胞会产生大量的__________(物质)，此时，血浆中的________________(答两种)等离子会调节内环境pH使其达到稳态。

    【答案】大脑皮层 甲状腺激素 促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素 汗腺分泌减少和毛细血管收缩 等于 神经一体液 乳酸 HCO3-、HPO42-

    【解析】

    寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素等分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。

    （1）人在寒冷环境中，产生冷觉的部位是大脑皮层，同时，人体内甲状腺激素分泌增加，促进各处细胞新陈代谢，由于负反馈调节，血液中甲状腺激素含量的增加会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌。

    （2）除了产热，人体还通过汗腺分泌减少和毛细血管收缩减少散热来保证体温稳定。（1）（2）调节过程中，机体产热量等于散热量，其调节机制为神经一体液调节。

    （3）人若通过长时间跑动来抵御寒冷，肌肉细胞会产生大量的乳酸，此时，血浆中的HC03-、HPO42-等离子会调节内环境pH使其达到稳态。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究环境因素对光合作用的影响，进行了相关实验。取去除淀粉的某植物叶片打成大小相等的圆片，并将相同数量的叶圆片分别放入A~D四组烧杯中，在25℃环境中进行实验，实验内容与结果见下表。

    组别

    烧杯中液体成分

    处理条件

    检测结果

    A

    富含CO2的纯水

    光照

    +

    B

    富含CO2的纯水

    黑暗

    -

    C

    富含CO2的葡萄糖溶液

    光照

    ++

    D

    富含CO2的葡萄糖溶液

    黑暗

    +

    注：“+”表示检出淀粉，“++”表示检出淀粉含量较高，“-”表示未检出淀粉

    回答下列问题：

    （1）本实验的可变因素是__________。

    （2）如何去除植物叶片中的淀粉？_____

    （3）据表分析，将CO2作为光合作用原料的是__________组。在植物体内，CO2转变为有机物的途径为__________循环，在该循环中需要光反应为其提供__________，其产物可运至叶绿体外转变成__________，并运到植物体其他部位供细胞利用。

    （4）检测结果表明离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。叶肉细胞合成淀粉的场所是__________。而在块茎中，淀粉长期储存在__________中。

    （5）光照条件下，位于____________（场所）的色素对__________光的吸收率比较大。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对探究酵母菌种群数量变化规律的实验的叙述，正确的是（ ）

    A.与一般的生物实验一样，该探究实验也需要单独设置对照组

    B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时，取适量培养液直接滴加到计数室内

    C.对于压在一个方格界限上的酵母菌的处理方法是计数四条边及其顶角的酵母菌

    D.为使结果更准确需要在取样前轻轻震荡几次，并且多次计数取平均值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊卵细胞的细胞质组成一个细胞，成功培育了“多利”羊，下列说法正确的是（ ）

    A.高度分化的动物细胞的细胞核也具有全能性

    B.这个乳腺细胞核内含有该物种生长发育所需要的全套遗传物质

    C.该过程需用到胚胎移植技术

    D.“多利”羊的特征与甲母羊几乎相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对人体内的激素、抗体和神经递质这三类物质说法错误的是（ ）

    A.都与细胞结合发挥作用B.都能在组织液里找到

    C.都与特定分子结合后起作用D.都在发挥作用后失活或分解而失去作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】淋巴因子中的干扰素是治疗病毒感染的特效药。通常只能从人体内获得，且获得的数量非常少。为了在体外获得大量 的干扰素，有人把某种淋巴细胞在体外培养，繁殖几代后，细胞分裂就会停止。下列哪种实验设计，既能使某种淋巴细胞在 体外不断增殖，又能够获得大量干扰素（ ）

    A.用鼠的浆细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合，体外培养

    B.用鼠的浆细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合，体内培养

    C.用鼠的 T 细胞与鼠的骨髓细胞进行细胞融合，体内培养

    D.用鼠的 T 细胞与鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合，体外培养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蛙的受精卵能发育成具有完整形态结构和生理功能的个体。在此过程中，产生不同类型细胞的主要原因是

    A.细胞分裂B.细胞分化

    C.细胞衰老D.细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1859年达尔文的巨著《物种起源》出版。虽然各种批判、质疑声不断，但进化思想却逐步家喻户晓，而且许多社会思想流派迅速从中吸收各自所需要的“营养”，将其引入社会科学领域并广泛传播。这是因为其思想

    A.适应了资本主义社会发展的需要B.冲击了欧洲封建神权思想

    C.奠定了近代自然科学产生的基础D.开创了生物学发展新时代

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA聚合酶是细胞复制DNA的重要作用酶，DNA聚合酶保证了复制的准确性，某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高，从而减少了基因突变的产生。下列有关叙述正确的是（ ）

    A.这些突变酶大大提高了DNA复制的速度

    B.翻译这些突变酶的mRNA序列不一定发生改变

    C.这些突变酶的产生不利于生物的进化

    D.基因突变与染色体结构变异通常都能用光学显微镜观察

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