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根据如图,下列对膜结构和功能的叙述不正确的是(  )(a和b为物质的两种运输方式)
A、若图示为神经细胞膜,则膜电位变化可能与③的结构有关
B、若图示为肝细胞膜,则①可能与胰岛素识别有关
C、若图示为甲状腺细胞膜,则b过程可表示碘离子的摄入过程
D、图中a过程可以表示二氧化碳的扩散
考点:细胞膜内外在各种状态下的电位情况,物质进出细胞的方式的综合
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题涉及的知识是细胞膜结构和功能,明确知识点,梳理相关的基础知识,并解析题图结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、神经细胞静息时,在蛋白质载体的协助下,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,蛋白质通道打开,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负,所以膜电位变化与③的结构有关,A正确;
B、①是糖蛋白,具有识别功能.若图示为肝细胞膜,则①可能与胰岛素识别有关,促进肝细胞利用葡萄糖,合成糖原,B正确;
C、碘离子进入细胞是主动运输方式,需要载体协助,所以若图示为甲状腺细胞膜,则b过程可表示碘离子的摄入过程,C正确;
D、二氧化碳出细胞的方式是自由扩散,动力是浓度差,即从高浓度向低浓度运输,所以图中a过程不能表示二氧化碳的扩散,D错误.
故选:D.
点评:本题考查细胞膜结构与功能及物质跨膜运输的相关知识,意在考查学生能运用所学知识,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究性学习小组的同学拟对“低温是否会使物质的跨膜运输速率降低”这一问题进行探究,他们选择下列材料用具设计了相关实验.假如你是该研究小组的成员,请作出你的假设、完善实验方案并回答问题:
(1)你的假设是:
 

(2)实验方案:
材料用具:大烧杯、带刻度的长颈漏斗、玻璃纸、清水、适宜浓度的蔗糖溶液、冰块.
实验步骤:
①取两个相同的带刻度的长颈漏斗,在漏斗口外密封上一层玻璃纸,将漏斗分别倒扣在两个相同的大烧杯中,并分别编号为A、B.
②在A、B两组装置的烧杯中分别加入等量的清水,在长颈漏斗中分别加入
 
,并保持长颈漏斗管内外液面高度相等.
③对A、B两组装置进行不同处理:A组放在室温条件下(25℃),B组
 

④两组装置同时开始实验,几分钟后观察记录
 

(3)根据你的假设和设计的实验方案,预期的实验现象是
 

(4)可能的实验现象及评价:①
 
; ②
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

1928年英国格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验,下列关于此实验的分析错误的是(  )
第一组 第二组 第三组 第四组
实验处理 注射活的R型菌 注射活的S型菌 注射加热杀死的S型菌 注射活的R型菌与加热杀死的S型菌混合液
实验结果 小鼠不死亡 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌 小鼠不死亡 小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活菌
A、对实验结果的分析,四组实验必须相互对照
B、实验说明活R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化
C、该实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”
D、获得该实验结论的关键步骤是4组小鼠死亡并分析出S型活细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,下列有关此图叙述错误的是(  )
A、②过程中发生了非同源染色体的自由组合
B、实施④过程通常用一定浓度的秋水仙素
C、实施③过程依据的主要生物学原理是细胞增殖
D、实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家常用哺乳动物成熟的红细胞作为材料来研究细胞膜的组成.这是因为(  )
A、哺乳动物红细胞容易得到
B、哺乳动物红细胞在水中容易涨破
C、哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等其他膜结构
D、哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各种生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的是(  )
A、精子与卵细胞的结合
B、肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C、吞噬细胞吞噬细菌
D、兴奋在神经纤维上的传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

用一新鲜的神经-肌肉标本(实验期问用生理盐水浸润),设计了如图所示的实验,②点位于两电极之间的正中心,在①、②、③三点分别给予适宜的刺激,下列判断不正确的是(  )
A、刺激①处,电流计发生两次方向相反的偏转
B、刺激②处,电流计不发生偏转
C、刺激③处,肌肉可以收缩
D、刺激③处,可证明兴奋在神经纤维上是双向传导

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中甲、乙两种离子出入细胞的情况.图中①-④表示甲、乙离子出入细胞时不同的转运方式.下列说法正确的是(  )
A、据图分析,甲是Na+,乙是K+
B、神经细胞膜在形成静息电位时对甲的通透性小,对乙的通透性大,从而出现极化状态
C、受到刺激时,由于①途径的作用,膜电位分布为内正外负
D、甲、乙离子出入细胞体现了细胞膜的选择透性

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科目:高中生物 来源: 题型:

设置不同CO2浓度,分组光照培养蓝藻,测定净光合速率和呼吸速率(光合速率=净光合速率+呼吸速率),结果见图.据图判断,下列叙述正确的是(  )
A、与d2浓度相比,d3浓度下单位时间内蓝藻细胞呼吸过程产生的ATP多
B、与d3浓度相比,d1浓度下单位时间内蓝藻细胞光反应生成的[H]多
C、若d1、d2、d3浓度下蓝藻种群的K值分别为K1、K2、K3,则K1>K2>K3
D、密闭光照培养蓝藻,测定种群密度及代谢产物即可判断其是否为兼性厌氧生物

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