分析 1、光合作用的光反应阶段(场所是叶绿体的类囊体膜上):水的光解产生[H]与氧气,以及ATP的形成.光合作用的暗反应阶段(场所是叶绿体的基质中):CO2被C5固定形成C3,C3在光反应提供的ATP和[H]的作用下还原生成葡萄糖.
2、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜.有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP.无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同.
解答 解:(1)完全遮光环境下线粒体中进行有氧呼吸时需要消耗氧气,叶绿体中不能进行光合作用,因此叶肉细胞产生[H]的细胞器是线粒体,有氧呼吸第一阶段和第二阶段产生的[H]与氧气结合生成水.未遮光叶片即进行呼吸作用又进行光合作用,因此,未遮光叶片相[H]的含量较多.
(2)据图分析,随着遮光叶片比率上升,照光叶片光合速率增加.遮光叶片进行呼吸作用消耗有机物,需要有机物淀粉的输入,故未遮光的照光叶片中淀粉含量因转运至遮光叶片而减少.
(3)有此题可知,摘除花、果实等非光合作用器官,叶片中光合产物含量上升,可以抑制光合作用的进行,叶片中光合速率下降.
故答案为:
(1)线粒体 与氧气结合生成水 低
(2)上升 增加
(3)下降 升高
点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.光合作用和呼吸作用过程是考查的重点和难点,可以通过流程图分析,表格比较,典型练习分析强化学生的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 光质 | CO2补偿点μmol•mol-1 | CO2饱和点μmol•mol-1 | 最大净光合速率μmol(CO2)•m-2•S-1 |
A | 白光 | 78.3 | 1297.5 | 31.2 |
B | 红光 | 83.1 | 1218.3 | 26.1 |
C | 黄光 | 91.8 | 1174.9 | 20.4 |
D | 蓝光 | 99.2 | 1334.6 | 33.4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
调查项目 | 重入侵区 | 轻入侵区 | 未入侵区 | |
植物 覆盖度 | 紫茎泽兰覆盖度(%) | 67.2 | 20.3 | 0 |
当地植物覆盖度(%) | 3.1 | 45.8 | 52.5 | |
土壤 微生物 | 总真菌数(×104个) | 17.9 | 5.8 | 8.3 |
固氮菌(×105个) | 4.4 | 2.9 | 2.2 | |
硝化细菌(×104个) | 8.7 | 7.8 | 7.2 | |
植物可吸收的无机盐 | NO3-(mg/kg) | 92.0 | 27.9 | 15.7 |
NH4+(mg/kg) | 53.0 | 15.3 | 5.3 | |
植物可吸收磷(mg/kg) | 8.7 | 3.4 | 2.6 | |
植物可吸收钾(mg/kg) | 351.0 | 241.5 | 302.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在减数分裂的过程中,核基因和染色体的行为存在着明显的平行关系 | |
B. | 正常情况下,次级精母细胞中形态,大小相同的染色体是同源染色体 | |
C. | 一个基因为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成2种或4种精细胞 | |
D. | 在精子形成过程中,基因重组发生在减数第一次分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高一上学期第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为高等绿色植物光合作用图解,以下说法正确的是( )
A.①是光合色素,分布在叶绿体和细胞质基质中
B.④是ATP,在叶绿体基质中生成
C.③是三碳化合物,能被氧化为(CH2O)
D.②是氧气,可参与有氧呼吸的第三阶段
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