分析 分析题图:图示表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图,其中左边为植物细胞,右边为动物细胞.图中结构1是细胞壁,2是细胞膜,3是线粒体,4是叶绿体,5是中心体,6是高尔基体,7是细胞质基质,8是核孔,9是内质网,10是染色质,11是液泡.
解答 解:(1)细胞膜能够控制物质进出细胞.
(2)线粒体是有氧呼吸的主要场所,是提供能量的“动力工厂”.
(3)结构[5]为中心体,与动物的有丝分裂有关.
(4)细胞核具有双层膜但又不属于细胞器.
(5)如A图为大蒜的根细胞,则没有的结构是[4]中心体.
(6)[7]是核糖体,是生产蛋白质的机器.
(7)溶酶体的作用是内含多种酶可以分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌.
故答案为:
(1)细胞膜
(2)线粒体
(3)中心体 有丝分裂
(4)细胞核
(5)中心体
(6)蛋白质
(7)内含多种酶可以分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和病菌.
点评 本题结合动植物细胞结构模式图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 支原体是一种原核生物 | |
B. | 支原体也有核糖体,可证明细胞的统一性 | |
C. | 由图可知支原体比细菌结构简单,因此可推测支原体可能比细菌小 | |
D. | 青霉素能抑制细菌细胞壁的形成,可用于治疗支原体感染引起的尿道炎 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北武邑中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关受精作用的叙述错误的是:
A.合子中全部的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
B.受精时,精子和卵细胞的染色体会合在一起
C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方
D.合子中的染色体数目与本物种体细胞的染色体数目相同
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因长时间未进水,伤者处于脱水状态,血浆渗透压过高 | |
B. | 在移开重物前,应先为伤者静脉滴注生理盐水 | |
C. | 刚获救时,伤者体内的抗利尿激素减少,尿量增多 | |
D. | 人体组织受到长时间的挤压时,会产生毒素并破坏人体稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用自然状态下是纯种的豌豆做实验材料是成功的原因之一 | |
B. | 对实验结果进行统计学分析,发现了分离现象的必然性 | |
C. | 提出位于非同源染色体上的遗传因子可以自由组合 | |
D. | 子一代自交后代同时出现显性和隐性性状叫做性状分离 |
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