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20.图为人体细胞内基因表达过程的模式图,图中①、②表示过程.请据图回答:

(1)①过程表示转录.该过程的产物是mRNA,mRNA是以DNA的一条链为模板,在RNA聚合酶的催化下,以核糖核苷酸为原料合成的.
(2)②过程表示翻译,发生的场所是核糖体.该过程的产物是多肽链,合成多肽链的原料是氨基酸.
(3)基因表达的实质是遗传信息的传递,图中所示过程遗传信息传递的途径是DNA$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.(用文字和箭头表示)
(4)镰刀型细胞贫血症的病因是:血红蛋白基因某碱基对被替换→血红蛋白的一个氨基酸被替换→红细胞形状改变.该实例说明基因能通过蛋白质的结构直接控制生物的性状.但是生物体中基因结构的改变不一定引起性状的改变,原因可能是密码子的简并性.

分析 1、基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程,其中转录是以DNA分子的一条链为模板合成RNA的过程,主要发生在细胞核中;翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程,发生在核糖体上.
2、分析图示:①过程表示转录,该过程的产物是mRNA,②过程表示翻译,该过程的产物是多肽链.

解答 解:(1)①过程表示转录.该过程的产物是mRNA,mRNA是以DNA的一条链为模板,在RNA聚合酶的催化下,以核糖核苷酸为原料合成的.
(2)②过程表示翻译,发生的场所是核糖体.该过程的产物是多肽链,合成多肽链的原料是氨基酸.
(3)基因表达的实质是遗传信息的传递,图中所示过程遗传信息传递的途径是DNA$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质.
(4)镰刀型细胞贫血症的病因是:血红蛋白基因某碱基对被替换→血红蛋白的一个氨基酸被替换→红细胞形状改变.该实例说明基因能通过蛋白质的结构直接控制生物的性状.但是生物体中基因结构的改变不一定引起性状的改变,原因可能是密码子的简并性.
故答案为:
(1)转录          RNA聚合酶          核糖核苷酸
(2)翻译          核糖体         氨基酸
(3)DNA$\stackrel{转录}{→}$mRNA$\stackrel{翻译}{→}$蛋白质
(4)蛋白质的结构       密码子的简并性

点评 本题结合基因控制蛋白质的合成过程示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的概念、过程、场所、条件及产物,能准确判断图中各物质的名称,再结合所学的知识准确答题.

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

11.某地常绿阔叶林被过度砍伐遭到破坏,停止砍伐一段时间后,恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成如表:
演替阶段群落类型植物种类数/中
草本植物灌木乔木
1草丛3400
2针叶林52121
3针、阔叶混交林672417
4常绿阔叶林1063116
回答下列问题:
(1)该群落演替的类型属于次生演替.
(2)与草丛相比,针叶林生态系统的恢复力(抵抗力/恢复力)稳定性较弱.
(3)上述四种群落类型中,常绿阔叶林中植物和栖息动物的分层现象最为复杂(简单/复杂),这种动植物的分层现象形成群落空间结构中的垂直结构.

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11.某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型和激素不敏感型.为研究这种矮生南瓜属于哪种类型,研究者用长素和赤霉素溶液进行了相关实验,结果如图所示,请据图分析并回答:

(1)为得到某浓度激素处理后的实验数据,研究者需要测量两种南瓜茎处理前后的长度,并计算出伸长量;而且需要取每组数据的平均值,作为该组的实验结果.
(2)生长素的生理作用具有两重性(或双重性)的特点;赤霉素对正常南瓜具有促进伸长作用,而对矮生南瓜茎(矮生南瓜)几乎无作用,正常南瓜对生长素更敏感.
(3)对矮生南瓜喷施生长素或赤霉素不能(填“能”或“不能”)使矮生南瓜的茎恢复至正常,由此推测:该矮生南瓜属于激素不敏感型突变体.
(4)由C图显示的结果看,两种南瓜茎中生长素和赤霉素的含量无明显差异,该结果支持(填“支持”或“不支持”)上述推测.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1:1比例的是(  )
①杂种自交后代的性状分离比   
②杂种产生配子类型的比例
③杂种测交后代的性状分离比   
④杂种自交后代的遗传因子类型比例
⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例.
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.②③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.以下甲、乙两图表示遗传信息传递的某些过程.请回答:

(1)1图代表的过程是DNA复制,正常进行过程中所需的条件除了模板、酶之外,还需要原料、能量.
(2)1图中b链的碱基序列与d链相同,假如b链中A:T:C:G为2:1:1:3,那么C链中相应的碱基比例为1:2:3:1.
(3)2图核糖体在mRNA上的移动方向是①→⑥(→或←).图中的不同核糖体最终形成的肽链相同(填“相同”或“不同”).已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA上的反密码子是AUG,则该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸.
(4)3图示的所进行的生理过程的是转录.丁与乙相同吗?不同.甲的名称为RNA聚合酶.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.图为某人血糖浓度的变化曲线,相关叙述正确的是(  )
A.该人是糖尿病患者B.AB段胰岛素分泌减少
C.AB段糖原的合成减少D.DE段肝糖原水解增多

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12.下面甲表示田鼠迁入某草原生态系统后,田鼠的出生率和死亡率比(β)随时间的变化曲线,图乙表示该生态系统中的部分能量流动示意图,据图回答问题:

(1)通常用标志重捕法调查田鼠的种群数量,田鼠种群最基本的数量特征是种群密度.
(2)图甲中t0~t2时间段内,田鼠种群的年龄组成类型是增长型,在t1时间点,种群的增长速率最大,t2时田鼠种内斗争强度大于(填“小于”“等于”或“大于”)t0时的种内斗争强度.
(3)据图乙可知,田鼠粪便中的能量属于草同化的能量,田鼠用于生长发育繁殖的能量可用图中的②+④表示(用标号和“+”,“-”号表示).

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9.关于基因突变的叙述,正确的是(  )
A.无论是植物还是动物都可能发生基因突变
B.只有在生物发育的某个时期才发生基因突变
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D.自然憤况下基因突变的频率是很高的

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7.下列有关生物多样性的叙述,不正确的是(  )
A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
B.基因多样性与物种多样性、生态系统多样型有密切关联
C.基因多样性主要表现为DNA分子中碱基配对方式的多样性
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