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若H7N9禽流感病毒侵入人体,在免疫应答中不会发生的是

A.吞噬细胞摄取和处理病毒 B.T细胞合成并分泌淋巴因子

C.浆细胞进行分裂并分泌抗体 D.B细胞增殖分化形成记忆细胞

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省大同市高二12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

谚语“苗多欺草,草多欺苗”反映的种间关系是

A.竞争 B.共生 C.寄生 D.捕食

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关衰老细胞特征的叙述,不正确的是

A.衰老的细胞新陈代谢速率加快

B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低

C.衰老的细胞呼吸速率减慢

D.细胞膜通透性改变,使物质运输功能降低

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于无丝分裂的叙述,错误的是

A.低等生物细胞特有的分裂方式

B.也存在遗传物质的复制过程

C.分裂过程中不出现纺锤丝

D.分裂过程中不出现染色体的变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:综合题

人体通过神经调节、体液调节和免疫调节对各种应激刺激(如寒冷刺激、病菌入侵等)做出反应。

(1)某人全身突然被冰水浇湿,躯干、四肢的骨骼肌会产生战栗,此反射的神经中枢位于__________。在该过程中皮肤感受器受到刺激产生兴奋,兴奋以_____________的形式沿着传入神经传导,并在____________完成信号转换后传递给下一个神经元。

(2)儿童按计划免疫接种卡介苗以预防结核病,机体会产生抗体、记忆T细胞和记忆B细胞等,此后当外界结核杆菌侵入机体,机体启动特异性免疫,一方面由_______产生特异性抗体进行体液免疫;另一方面进行细胞免疫,主要过程是:___________,并与宿主细胞结合导致其死亡。从细胞的生命历程来说,被感染的宿主细胞的清除过程称为细胞_________。

(3)艾滋病病毒(HIV)是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有RNA。

①当HIV侵染___________细胞时,病毒的___________进入细胞内,其遗传信息是按照____________的规律进行的(用简图表示)。

②HIV有Ⅰ和Ⅱ两种类型,其中Ⅰ型又有7个亚型。Ⅰ型的基因组中4个主要基因的变异率最高可达22%,多达100种左右的HIV变异株是目前研制疫苗的主要困难,因此切断传播途径是唯一行之有效的预防措施。HIV众多变异类型是_______________的结果。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上第二次考生物试卷(解析版) 题型:选择题

人在饥饿时遇到寒冷刺激,会出现面色苍白、全身颤抖的现象。此时机体发生的生理变化有

A.下丘脑温觉感受器受到刺激,促甲状腺激素分泌增加

B.甲状腺激素分泌增加,肌肉出现不自主的收缩

C.皮肤血管收缩,产热减少

D.胰岛素分泌增加,血糖升高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年西藏拉萨中学高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中,对实验材料的叙述中,错误的是

A.水稻、小麦种子等,都含有较多的淀粉,可用于还原性糖的鉴定

B.花生种子含脂肪多且子叶肥厚,是用于鉴定脂肪的理想材料

C.大豆种子蛋白质含量高,是进行蛋白质鉴定的理想的植物组织材料

D.鸡蛋清含蛋白质多,是进行蛋白质鉴定的理想的动物材料

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东汕头金山中学高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图是人在受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图(图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质)。请回答:

(1)图1中结构乙表示的器官是_________,物质a表示_____________,图中细胞质受体和核受体的化学本质是__________。

(2)图1中c控制d形成的过程一定消耗的有机物是____________,d控制e形成的过程称为_________。

(3)寒冷时甲通过分泌a促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对__________(填图中标号)的分泌活动起抑制作用,这种调节机制属于___________调节

(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强,膜电位将变为__________。在体温调节中枢的突触中,信号转换的一般方式是___________。

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科目:高中生物 来源:2016届山东省平度市高三统一抽考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

某班学生以新鲜菠菜叶为材料,进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时,由于各组操作不同,出现了下图所示的四种不同层析结果。下列分析不合理的是

A.甲可能将层析液没及了滤液细线

B.乙可能是因为研磨时未加入SiO2

C.丙是正确操作得到的理想结果

D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO3

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