A. | 甲酶能够抗该种蛋白酶降解 | |
B. | 甲酶不可能是具有催化功能的RNA | |
C. | 乙酶的化学本质为蛋白质 | |
D. | 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA.
2、酶的特性:高效性、专一性和作用条件温和的特性.
3、影响酶活性的因素主要是温度和pH,在最适温度(pH)前,随着温度(pH)的升高,酶活性增强;到达最适温度(pH)时,酶活性最强;超过最适温度(pH)后,随着温度(pH)的升高,酶活性降低.另外低温酶不会变性失活,但高温、pH过高或过低都会使酶变性失活.
4、分析题图:
题图是用同种蛋白酶处理甲、乙两种酶,两种酶的活性与处理时间的关系图,用蛋白酶分别处理两种酶后,乙酶活性降低,甲酶活性不变(且不为零),说明乙酶的化学本质是蛋白质,甲酶的化学本质是RNA(核酶).
解答 解:A、由题图知,甲酶在用蛋白酶处理时其活性不变,说明甲酶能够抗蛋白酶的降解,A正确;
B、由题图知,甲酶在用蛋白酶处理过程中其活性一直不变且不为零,说明甲酶能够抗蛋白酶的降解,甲酶不是蛋白质,那么可能是具有催化功能的RNA,B错误;
C、蛋白酶可催化蛋白质的水解,由题图知,乙酶在用蛋白酶处理过程中其活性降低,由此可知乙酶的化学本质是蛋白质,C正确;
D、蛋白酶可催化蛋白质的水解,乙酶在用蛋白酶处理过程中活性降低是因为其分子结构在蛋白酶的催化作用下发生了改变,D正确.
故选:B.
点评 本题结合用同种蛋白酶处理甲、乙两种酶,两种酶的活性与处理时间的关系图,考查酶的特性和外界条件对酶活性影响的知识,考生识记酶的本质和特性、明确外界条件对酶活性的影响、通过分析曲线图判断甲酶和乙酶的化学本质是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法 | |
B. | 所选相对性状的显隐性是否易于区分 | |
C. | 所选相对性状是否受一对等位基因控制 | |
D. | 所选实验材料是否为纯合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | I时期一定发生DNA复制 | |
B. | II时期可出现四分体 | |
C. | 细胞周期开始于a | |
D. | 在做观察细胞有丝分裂实验时,应尽可能选择 $\frac{Ⅱ}{Ⅰ+Ⅱ}$比值大的作实验材料 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 成熟番茄细胞液中含有丰富的葡萄糖和果糖,可以用做还原糖鉴定的替代材料 | |
B. | 观察RNA和DNA在细胞中的分布可用洋葱鳞片叶内表皮细胞 | |
C. | 用斐林试剂鉴定还原性糖时,要将甲液和乙液混合后再使用 | |
D. | 制备细胞膜时可用人成熟的红细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖 | |
B. | 淀粉和糖原都属于多糖 | |
C. | 此生物一定是植物,因为能合成糖原 | |
D. | 此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖合成糖原 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年陕西西安第七十中学高二下学期第二次月考生物试卷 (解析版) 题型:选择题
已知某种限制性内切酶在一线性DNA分子上有2个酶切位点,如图中箭头所指,如果该线性DNA分子在2个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c三种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有一个酶切位点被该酶切断,则理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是 ( )
A.3 B.5
C.9 D.12
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