A、
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B、
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C、
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D、
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1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
8 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组合 | 亲本表现型 | 子代表现型和植株数目 | |||
红色阔叶 | 红色窄叶 | 白色阔叶 | 白色窄叶 | ||
一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 415 | 0 | 397 | 0 |
二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 419 | 0 | 141 |
三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 427 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①假说一演绎法 ②假说一演绎法 ③类比推理 |
B、①假说一演绎法 ②类比推理 ③类比推理 |
C、①假说一演绎法 ②类比推理 ③假说一演绎法 |
D、①类比推理 ②假说一演绎法 ③类比推理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、②与③在组成上相同的化学基团只有磷酸基,不同的基团只是五碳糖 |
B、①为启动上述过程必需的有机物,其名称RNA聚合酶,①移动的方向从右向左 |
C、上述过程还可发生在根尖细胞的线粒体中 |
D、转录完成后,④需通过核孔后才能与核糖体结合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、非同源染色体上非等位基因的组合 |
B、亲本不同基因的组合 |
C、不同基因的雌、雄配子间随机组合 |
D、等位基因的自由组合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=2:1:2:1 |
B、黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=2:2:1:1 |
C、黄色圆粒:绿色圆粒=1:1或黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=1:1:1:1 |
D、黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=3:3:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、① | B、② | C、①或③ | D、②或④ |
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