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如图为原核细胞内基因控制蛋白质合成的示  意图,据图分析正确的是(  )
A、①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体
B、①②两处都发生碱基互补配对,配对方式仅有A和U、G和C
C、①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与
D、mRNA合成同时有多个核糖体开始翻译
考点:遗传信息的转录和翻译
专题:
分析:分析题图:图示为原核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图,①处进行的是转录过程,其产物是RNA;②为核糖体,进行的翻译过程,且一条mRNA可结合多个核糖体同时进行翻译过程,这可提高反翻译的效率.
解答: 解:A、图示为原核细胞内进行的基因表达过程,而原核细胞中不含染色体,A错误;
B、①处进行的是转录过程,其碱基配对方式为:A-U、T-A、C-G、G-C,②处进行的是翻译过程,其碱基配对方式为A-U、U-A、C-G、G-C,B错误;
C、①处进行的是转录过程,需要RNA聚合酶参与,C错误;
D、由图可知,mRNA合成同时有多个核糖体开始翻译,D正确.
故选:D.
点评:本题结合原核细胞内基因控制蛋白质合成的示意图,考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能准确判断图中①②两处过程的名称,再结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构示意图,请据图判断下列叙述中不正确的(  )
A、③⑤⑦都是肽键
B、该化合物由4个氨基酸脱水缩合而成
C、该化合物是三肽
D、该化合物的形成过程中脱去了3个水分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是由3个圆所构成的类别关系图,其中Ⅰ为大圆,Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆.符合这种类别关系的是(  )
A、Ⅰ核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ脱氧核糖核苷酸
B、Ⅰ胆固醇、Ⅱ维生素D、Ⅲ固醇
C、Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
D、Ⅰ蛋白质、Ⅱ血红蛋 白、Ⅲ性激素

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示叶绿体中色素吸收光能的情况.根据此图并结合所学知识分析,以下说法中正确的是(  )
①在晚间用大约550nm波长的绿光照射行道树,目的是通过植物光合作用以增加夜间空气中的氧气浓度;
②在通过纸层析法分离出来的色素带上,胡萝卜素的印记在最上面;
③土壤中缺乏镁时,420nm~470nm波长的光的利用量显著减少;
④由550nm波长的光转为670nm波长的光后,叶绿体中C3的量减少.
A、②B、①③④
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物体内光合作用有关的叙述,正确的是(  )
A、叶绿体和液泡中的各种色素既可以吸收光能,又可以转换光能
B、叶绿体的类囊体薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素
C、绿色植物体细胞均通过光合作用制造有机物
D、提取叶绿体中色素的原理是色素随着层析液在滤纸上的扩散速度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与中心法则有关的叙述,正确的是(  )
A、DNA→DNA 这一过程叫复制
B、DNA→RNA 这一过程叫逆转录
C、RNA→蛋白质 这一过程叫转录
D、RNA→DNA 这一过程叫翻译

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述中哪项不能表明基因与染色体的平行关系(  )
A、在体细胞中基因成对存在,染色体也是成对存在
B、非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合
C、体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此
D、碱基对的缺失会引起基因突变,染色体中某一片段的缺失也会引起变异

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于人体内环境及稳态范畴的是(  )
A、通过缓冲物质维持细胞内液pH的相对稳定
B、通过神经和激索调节维持血糖的相对平衡
C、通过免疫系统清除病原体和体内的异常细胞
D、通过机体调节作用使人体体温保持相对恒定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为动、植物细胞亚显微结构示意图,据图回答下面的问题.
(1)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(2)能将光能转化为化学能,并合成有机物的细胞器是[
 
]
 

(3)将糖类中的能量在有氧条件下,转化为热能等能量的细胞器是[
 
]
 

(4)控制性状的遗传物质主要存在于[
 
]
 
中,在[
 
]
 
和[
 
]
 
中也有少量DNA分子存在.

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