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    6．mRNA上的起始密码子是AUG或GUC，对应的氨基酸是甲硫氨酸或缬氨酸，但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨醴，产生此结果的原因是（　　）
    A．甲硫氨酸和缬氨酸可能对应多种密码子
    B．甲硫氨酸和缬氮酸分别对应一种密码子
    C．翻译生成的多肽链可能进行加工修饰
    D．转录生成的mRNA可能进行剪切和拼接

    分析 基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成mRNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成多肽链的过程，翻译的起点是起始密码子，终点是终止密码子，且翻译形成的多肽链还需进行加工和修饰才能成为具有一定空间结构的蛋白质．据此答题．

    解答 解：A、甲硫氨酸只对应一种密码子，A错误；
    B、缬氮酸对应多种密码子，B错误；
    C、起始密码子对应的氨基酸是甲硫氨酸和缬氨酸，但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸，原因是翻译生成的多肽链可能进行加工修饰，甲硫氨酸或缬氨酸已经被剪切掉，C正确；
    D、转录生成的mRNA可能进行加工修饰，但不会把起始密码子剪切掉，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，明确起始密码子是核糖体进行翻译的起点，而蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸或缬氨酸的原因是肽链生成后被加工修饰了．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期（分裂间期包括G1期、S期和G2期，M期为分裂期）各阶段时间（单位：小时），请回答下列问题：
    周期G1SG2M合计
    时长（h）1073.51.522
    （1）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于S期的细胞立刻被抑制，再培养15小时，其余细胞都将被抑制在G1期与S期的交界处．
    （2）S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号，该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中．若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将提前（填“提前”“不变”或“延迟”）．
    （3）若在培养过程中将适量的3HTdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到G2期变短（填“变长”或“变短”）．
    （4）处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的中心体发出．在M期，消失后又重新出现的细胞结构是核膜、核仁．若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征，需用龙胆紫溶液使细胞中的染色体着色．
    （5）下表为科研人员全部20次实验的数据汇总表．（注：每次计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）
    分　裂　期
    间期前期中期后期和末期
    第1次计数细胞个数46211
    第2次计数细胞个数45302
    ……………
    计数细胞总数932341420
    根据上表数据可估算出该种细胞一个周期中前期的时长为0.75h．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．甲、乙两种单基因遗传病由基因A、a和D、d控制，但不知它们之间的对应关系．图一为两种病的家系图，图二为Ⅱ10．体细胞中两对同源染色体上相关基因位置示意图．回答以下问题：

    （1）甲病是常染色体隐性遗传病，判断理由是Ⅰ1和Ⅰ2不患甲病，Ⅱ6患甲病，说明是隐性遗传；Ⅱ6女儿患甲病，Ⅰ1父亲正常，说明致病基因位于常染色体上．
    （2）这两种病的遗传符合自由组合规律，因为两对基因位于两对同源染色体上（非同源染色体上）．
    （3）Ⅱ6个体的基因型为aaXDXd．
    （4）Ⅲ13个体是杂合子的概率为$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．依据实验资料，分析回答下列关于植物激素调节与实验设计的问题：
    图1为科研小组探究a、b、c三种不同浓度的生长素溶液对葡萄茎段侧芽生长影响的实验结果．图2为该小组探究某种南瓜矮生突变体属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体的实验结果，请回答下列问题：

    （1）为得到某浓度生长素处理后的实验数据，需要测量每个葡萄茎段处理前后长度，并计算出生长量；而且需要取每组多个葡萄茎段生长量的侧芽平均值作为该组的实验结果．
    （2）若选用带顶芽的葡萄茎段作实验材料，要对其进行去除顶芽避免顶芽产生的生长素对侧芽的生长造成影响（或排除顶芽产生的生长素对实验结果的干扰）处理．
    （3）图1中的a、b、c三种浓度中，谁的浓度最高并写出依据a IAA的作用表现出两重性，a浓度对葡萄茎段的侧芽生长具有抑制作用．
    （4）由图2可知，生长素对正常南瓜茎生长有促进或抑制（或两重性）作用；由图2判断喷施生长素能不能使矮生南瓜的茎恢复至正常，据此推测：该矮生南瓜属于激素不敏感型突变体．
    （5）适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长，对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说．“酸生长”学说认为：生长素先是促进细胞分泌H+，进而促进细胞伸长．为了验证酸能够促进细胞伸长，现提供黑暗中萌发的小麦幼苗（如图）若干、5种不同pH的系列缓冲液（pH=2.0～6.0）、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具，请完成相关实验设计并回答有关问题：
    （1）实验材料的处理：选择若干长势一致的小麦幼苗，切取图3中b（字母）对应的胚芽段，放入蒸馏水中浸洗，作为实验材料．
    （2）实验分析：
    ①如果要实现实验目的，最少需要设置6组实验．
    ②首先要进行的操作是将6支洁净的小瓶编号，分别装入等量的5种不同pH值的缓冲液和蒸馏水，每瓶投入10段相同的实验材料．
    ③将各组在适宜条件下进行培养，定期测量胚芽鞘切段的平均长度并记录．
    ④预期结果：在一定范围内酸性越强，细胞伸长越明显，过酸则抑制细胞伸长．
    （3）酸性物质作用于细胞壁（结构），使之可塑性变大，从而促进了植物细胞伸长生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．生物柴油能减缓人类对石油的依赖，降低大气污染物的排放．假丝酵母分泌的脂肪酶能把植物油转化为生物柴油（脂肪酸甲脂）．请回答：
    （1）筛选假丝酵母时，培养基中应以植物油为唯一碳源．根据培养基中菌落外周透明圈大小，挑取脂肪酶产量及活性高的假丝酵母．
    （2）脂肪酶为胞外酶，存在于假丝酵母培养液中，利用多孔树脂柱可分离酵母液中脂肪酶，此方法称为凝胶色谱法．测定培养液中假丝酵母数量的常用方法是血球计数板计数．
    （3）用氨基化硅胶做载体，用戊二醛做交联剂可固化脂肪酶，此种固化方法为化学结合法．固化酶技术使酶得以重复利用，降低了生产成本．
    （4）微藻中的ACC基因可提高油脂的含量，在将ACC基因导入微生物前，需用PCR技术扩增ACC基因，该过程需要TaqDNA聚合酶催化．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015春•太原校级期中）一个基因中碱基组A+T占70%，它转录形成的mRNA的U占25%，则mRNA上的碱基A占（ ）

    A．15% B．25% C．30% D．45%

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013秋•福建校级期末）下列各项中，能正确表示DNA分子中脱氧核苷酸对的是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北省宜昌市高二上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014秋•古浪县校级期末）DNA具有多样性的原因是（ ）

    A．组成基因的碱基数目庞大

    B．空间结构千变万化

    C．碱基种类有许多种

    D．碱基排列顺序的千变万化

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图为白化病（A-a）和色肓（B-b）两种遗传病的家族系谱图．请回答：

    （1）写出下列个体可能的基因型．
    Ⅲ9：aaXbXb，，Ⅲ11：AAXBY或AaXBY．
    （2）写出Ⅲ10产生的卵细胞可能的基因型为AXB、AXb、aXB、aXb．
    （3）若Ⅲ8与Ⅲ11结婚，生育一个患白化病孩子的概率为$\frac{1}{3}$，生育一个患白化病但色觉正常孩子的概率为$\frac{7}{24}$．

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