A. | 能产生大量有利变异 | B. | 发生的频率大 | ||
C. | 能产生新基因 | D. | 能改变生物的表现型 |
分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变是点突变,在光学显微镜下观察不到,在染色体变异在显微镜下可以观察到.
5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答 解:A、基因突变具有多害少利性,A错误;
B、基因突变具有低频性,B错误;
C、基因突变是新基因产生的途径,是生物变异的根本来源,C正确;
D、基因突变、基因重组和染色体变异都有可能改变生物的表现型,D错误.
故选:C.
点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点、类型及意义等知识,明确基因突变能产生新基因,是生物变异的根本来源.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A过程中获得单倍体植株的方法是花药离体培育 | |
B. | B过程中该植株的一个初级性母细胞形成的卵细胞基因型为AB或Ab或aB或ab | |
C. | C过程中的细胞在细胞分裂后期每一极的基因组成是A、B、a、b | |
D. | D过程中的原生质体经融合后形成的融合细胞内有2个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | A | B | C |
浓度(mol•L-1) | 10-13 | 10-8 | 10-4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低温度 | B. | 隔绝空气 | C. | 加缓冲液 | D. | 加新鲜培养基 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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