A. | 鉴定还原糖时,应将斐林试剂甲液和乙液混合以后再加入待检组织样液中 | |
B. | “探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中,CO2可用溴麝香草酚蓝溶液鉴定 | |
C. | “用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,叶绿体和线粒体都需要染色 | |
D. | 胡萝卜素在层析液中溶解度最高 |
分析 1、斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,用于鉴定还原糖,使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中,且需水浴加热.
2、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料.
3、离色素时,用层析液,不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,距点样处越远.距点样处的距离由近到远的色素依次是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素.
4、在探究酵母菌呼吸方式实验中,使用溴麝香草酚蓝水溶液检测是否产生二氧化碳,使用酸性的重铬酸钾溶液检测是否产生酒精.
解答 解:A、鉴定还原糖时,应将斐林试剂甲液和乙液混合以后再加入待检组织样液中,A正确;
B、探究酵母菌细胞的呼吸方式实验中,可以用溴麝香草酚蓝水溶液检测CO2,颜色由蓝变绿再变黄,B正确;
C、”用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验中,线粒体需要经过健那绿的染色才能观察到,而叶绿体不需要染色,C错误;
D、分离色素时,用层析液,不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,距点样处越远.距点样处的距离由近到远的色素依次是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素,因此胡萝卜素在层析液中溶解度最高,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统的物质循环发生在种群和无机环境之间 | |
B. | 生物多样性是维持生态系统稳定性的重要条件 | |
C. | 生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 | |
D. | 维持生态系统的稳定性不需要反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 采用绿色玻璃盖顶 | B. | 增加室内CO2浓度 | ||
C. | 增加光照强度 | D. | 增大室内昼夜温差 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸收光能的色素主要分布在4中 | |
B. | 许多进行光合作用所必需的酶在2和3中 | |
C. | 如此多的3极大地扩大了受光面积 | |
D. | 该结构是光合作用的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中Ⅰ过程产生的细胞若能发育成个体,则该个体属于单倍体 | |
B. | 图中Ⅱ过程可体现细胞膜具有信息交流的功能 | |
C. | 图中bc、ef段细胞内染色体数与DNA分子数之比为1:1 | |
D. | 图中b、d、e点时染色体组数加倍的原因相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要DNA聚合酶催化 | B. | 需要以氨基酸为原料 | ||
C. | 需要tRNA作为运载工具 | D. | 会发生A与U的互补配对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分裂产生的新细胞都可以分裂 | B. | 细胞有丝分裂不改变细胞类型 | ||
C. | 癌细胞能不断分裂但不再分化 | D. | 细胞分化前后细胞数目不变 |
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