A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
分析 土壤重金属污染是指由于人类活动使重金属在土壤中的累积量明显高于土壤环境正常值,致使土壤环境质量下降和生态恶化,如汞、镉、铬、铅、钒、钴、钡等,其中汞、镉、铅危害较大,砷、硒和铍的毒性也较大.重金属在自然界中一般不易消失,它们能通过食物链而被富集,营养级越高,相应重金属累积越多,因此畜、禽食用污染的粮食后,人再食用畜、禽,照样能引起中毒.
解答 解:①饲料作物通过食物链危害人类健康,①错误;
②观赏作物体现生物多样性的美学价值,污染物不可能危害人类健康,②正确;
③能源植物通过燃烧形成二氧化碳、水和无机盐,并释放能量,不会危害人类健康,③正确;
④纤维植物一般作为工业原料,一般不会危害人类健康,④正确.
故选:B.
点评 本题将环境污染的社会现实问题和食物链有机结合起来,题目新颖、灵活,学生有兴趣,难度适宜.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西西安市高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一幼年家兔的甲状腺摘除并缝合创口后进行观察。作为对照,他们还应该
A.用一成年的家兔做相同的实验
B.用一相似的幼年家兔在相同环境中观察
C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同环境中观察
D.用一幼年家兔做相同实验后,外源补充甲状腺激素并在相同环境中观察
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
样品 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
菌体密度 万个/mL | 0.17 | 4.9×103 | 1.8×102 | 2.0×104 | 2.2×104 | 0.05 | 1.4×103 | 0.037 | 2.1×104 | 1.6 |
pH | 7.47 | 6.72 | 7.14 | 6.37 | 6.43 | 7.49 | 5.82 | 7.50 | 6.56 | 7.36 |
A. | 可以通过样品菌体密度的大小调整记录顺序 | |
B. | 可以通过样品pH值的大小调整记录顺序 | |
C. | 样品培养基pH为6.72,菌体密度为4.9×103万个/mL时,处于细菌生长的稳定期 | |
D. | 样品培养基pH为6.37,菌体密度为2.0×104万个/mL时,处于细菌生长的对数期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经选择培养后将样品直接涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上 | |
B. | 选择培养这一步可省略,但得到的纤维素分解菌可能会较少 | |
C. | 可通过定时测定葡萄糖产量的变化来衡量纤维素分解菌培养液中的纤维素酶产量 | |
D. | 可从树林中多年落叶形成的腐殖土中获得纤维素分解菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 去除水和蜡质等杂质 | B. | 低温降低精油的挥发性 | ||
C. | 低温保持橘皮精油的活性 | D. | 低温使精油凝固 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组织培养和花药离体培养的理论基础都是细胞具有全能性 | |
B. | 植物组织培养和花药离体培养所使用的培养基配制方法基本相同 | |
C. | 植物组织培养获得试管苗必须经过移栽炼苗后,才能大田栽培,而花药培养不需要 | |
D. | 植物组织培养和花药离体培养过程中的无菌技术基本相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述遗传现象仍然遵循基因的自由组合定律 | |
B. | 上述遗传现象的主要原因是基因T纯合致死 | |
C. | 彼此杂交的黄色卷尾亲本的基因型为AaTt | |
D. | 子代鼠色正常尾和鼠色卷尾杂交,后代鼠色卷尾:鼠色正常尾=2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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