(06江苏卷)与无性生殖相比,有性生殖的后代具有较强的适应性,下列说法不正确的是
A.后代继承了双亲的遗传物质
B.减数分裂过程中,DNA复制更容易发生差错
C.减数分裂过程中,由于基因重组产生了不同类型的配子
D.更容易产生新的基因型
科目:高中生物 来源: 题型:
(06江苏卷)知玉米籽粒黄色对红色为显性,非甜对甜为显性。纯合的黄色非甜玉米与红色甜玉米杂交得到F1,F1自交或测交,预期结果正确的是
A.自交结果中黄色非甜与红色甜比例9∶l
B.自交结果中黄色与红色比例3∶1,非甜与甜比例3∶l
C.测交结果为红色甜:黄色非甜:红色非甜∶黄色甜为l∶l∶l∶1
D.测交结果为红色与黄色比例l∶1,甜与非甜比例1∶l
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科目:高中生物 来源: 题型:
(06江苏卷)以下是与高中生物实验有关的内容。
(1)请将下列实验名称与材料、试剂、用具的对应关系用连线表示,每项只准选择一次。
实验名称 | 材料、试剂、用具 |
探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用 | 黑藻 |
细胞质流动的观察 | 斐林试剂 |
温度对淀粉酶活性的影响 | 碘液 |
叶绿体中色素的提取和分离 | 载玻片 |
观察植物细胞的有丝分裂 | 乙醇 |
(2)做“叶绿素的提取和分离”实验时,画滤液细线要注意的事项是_______;这了防止丙酮和苯危害我们的身体,在研磨和层析分离时应当分别采取的操作措施是________、__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(06江苏卷)近年来,一些城镇、社区修建了人工湖泊,以改善居民生活环境。右图是某新建人工湖泊的生物类群关系,请回答下列问题。
(1)该湖泊生态系统食物链有_________条,鱼类与贝类关系是_________。
(2)该湖泊被排入过量的居民生活污水后,水体逐渐变绿、发臭,从生物因素分析,湖水变绿的原因是__________,发臭的原因是________。
(3)有人利用贝类滤食藻类的习性进行控制藻类的实验,实验结果如图所示。
从图中可以看出,虽然挂养贝类的水体中藻类密度呈上升趋势,仍能推论贝类可以有效控制藻类,理由是_________。贝类对藻类最大滤食量在第_________天。
(4)有的湖泊中藻类虽然得到了有效控制,但湖中水草却疯长了,并带来负面影响。下列控制水草疯长不合理的措施是_______。
①打捞水草,开发利用 ②引水稀释 ③使用除草剂 ④控制污水排入
(5)有人提出大量引种水花生、水葫芦抑制藻类及水草疯长。你认为这样做会引起哪些不良后果?___________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(06江苏卷)40.为了调查太湖某一水层是否有自养生物存在,及其产氧量能否维持本层水体生物呼吸耗氧所需,可用黑白瓶法测定该水层生物昼夜平均代谢率来判定。白瓶为透明玻璃瓶,其水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物光合作用产生的O2与呼吸消耗的O2的差值(以WDO表示);黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶,瓶中水体溶解O2的昼夜变化值为水中生物呼吸消耗的O2(以BDO表示)。请完成下列实验。
(1)实验步骤:
①用采水器取该层水样,分别注满500mL黑、白瓶并密封,剩余水样用于测__________;
②将黑、白瓶_________;
③________________。
(2)设计记录所测数据的表格。(表格请设计在答题卡上)
(3)预测实验结果并分析。
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