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    18．下列有关细胞生命历程的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞生长，核糖体的数量增多，但物质交换效率减弱
    B．没有发生癌变的正常细胞中，原癌基因也可以表达
    C．克隆羊“多莉”的培育成功体现了动物细胞的全能性
    D．衰老细胞的体积变小，细胞核的体积增大

    分析 1、细胞生长，细胞体积增大，表面积与体积比下降，物质交换速率降低．
    2、原癌基因和抑癌基因发生基因突变会导致正常细胞发生癌变．
    3、克隆羊“多莉”的培育成功体现了动物细胞细胞核的全能性．
    4、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深．

    解答 解：A、细胞生长过程中核糖体的数量增加，相对表面积减少，物质交换效率减弱，A正确；
    B、原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中，B正确；
    C、克隆羊“多莉”的培育成功体现了动物细胞细胞核的全能性，C错误；
    D、衰老细胞的特征：细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，D正确．
    故选：C．

    点评 本题考查细胞的生长、分化、癌变和凋亡的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图甲、乙、丙、丁4个图分别表示某种生物（假定只含有两对染色体）的4个正在进行分裂的细胞，请据图回答下列问题：

    （1）4个图表示的细胞分裂顺序是乙→丙，丁→甲．
    （2）甲图表示减数第二次分裂中期．判断的依据是不含同源染色体，着丝点没有分裂，染色体排列在赤道板上．分裂产生的子细胞是精细胞或卵细胞和极体细胞，该子细胞有2条染色体．
    （3）乙图细胞分裂产生的子细胞是体细胞，该子细胞有4条染色体．
    （4）丙图表示有丝分裂后期．分裂产生的子细胞中有4条染色体，4个DNA分子．
    （5）丁图细胞中有2对同源染色体，4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．将某种植物置于CO2浓度适宜、水分充足的环境中，分别保持在5℃、15℃、25℃和35℃温度下，改变光照强度，测定CO2的吸收速率，得到图1所示的结果．其中A、B两点分别是35℃下曲线与纵坐标和横坐标的交点．请据图回答下列问题．

    （1）图1中A点时，该植物细胞内产生ATP的场所有细胞质基质和线粒体．
    （2）图1中B点时，该植物的生理作用特点是光强为1、温度为35℃条件下，光合作用速率与细胞呼吸速率相等（或答光合作用CO2的吸收量与细胞呼吸CO2的释放量相等）．
    （3）当光强小于1时，温度不是（填“是”或“不是”）真正光合作用的限制因素．
    （4）当光强大于7时，25℃条件下植物有机物的合成速率大于（填“大于”“等于”或“小于”）15℃条件下植物有机物的合成速率．
    （5）处理图1中有关数据，在图2中画出5～35℃下该植物细胞呼吸速率的变化曲线．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图甲所示的调节过程是维持人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图，请据图回答以下问题：

    （1）图甲中正常人血液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调节机制属于负反馈调节．由图可知，直接影响甲状腺分泌的信号分子是促甲状腺激素（填文字）．
    （2）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了．图甲中的胰岛A细胞、胰岛B细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互拮抗，共同维持血糖平衡．
    （3）若图乙中细胞3受到刺激产生兴奋，兴奋部位膜外电位的变化是由正电位变为负电位；图丙中兴奋由1传递到3过程中体现了细胞膜具有信息传递功能．某种麻醉剂能阻断兴奋在丙处的传递，同时检测到②处的信号分子的含量正常，根据图乙分析其可能的原因是麻醉剂和突触后膜的神经递质的受体结合．
    （4）免疫系统在机体维持稳态的过程中具有防卫、监控和清除等功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于ATP的叙述，不正确的是（　　）
    A．动物细胞中合成ATP所需的能量来自糖类等能源物质中的化学能
    B．植物细胞中合成ATP所需的能量直接来自光反应固定的太阳能
    C．胰岛B细胞分泌胰岛素可使的ATP转化为ADP的速率加快
    D．细胞呼吸过程中产生的ATP是供应人体细胞生命活动的直接能源

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．以下实验方法不能达到实验目的是（　　）
    A．用双缩脲试剂检测抗体可呈紫色反应
    B．利用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C．在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测是否存在CO2
    D．观察叶绿体实验中，不能选用洋葱鳞片业内外表皮细胞做材料

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图为人体细胞的形态、数目变化情况，据图分析下列说法正确的是（　　）
    A．图中①②③过程中细胞的遗传信息的表达相同
    B．图中发生基因突变的细胞是丙和丁
    C．丁细胞在适宜的条件下还能表达全能性
    D．与甲细胞相比，乙细胞体积减小，有利于与外界环境进行物质交换

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列有关微生物培养与应用的叙述，正确的是（　　）
    A．同一种物质可能既作为碳源又作为氮源，所有碳源都能提供能量
    B．用稀释涂布平板法统计样品中活菌数目，其结果往往比实际值低
    C．要从多种细菌中分离出某种细菌，培养基要用液体培养基
    D．微生物不可缺少的微量有机物有氨基酸、维生素和蛋白胨等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

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    （1）A组F2中所得矮秆抗锈病类型的基因型是ddTT或ddTt．
    （2）B组F2中的矮秆抗锈病类型还不能直接利用，原因是所得植株为单倍体，高度不育，但通过秋水仙素处理，可以直接产生理想的矮抗品种，其基因型是ddTT．
    （3）C组育种方法所依据的生物学原理是基因突变．一般来说，该育种方法成功率不高，从该种变异的特点上分析，其原因是低频性和不定向性．
    （4）通常情况下，上述三种育种方法中，耗时最短的育种方法是B组．

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