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    11．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（　　）
    A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由特定内分泌腺小肠黏膜分泌的
    B．沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液
    C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键
    D．促胰液素产生后经体液运输，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液

    分析 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在发现过程中，沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，所以将神经切除．斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神．据此分析解答．

    解答 解：A、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的．小肠黏膜有内分泌细胞，不是内分泌腺，A错误；
    B、沃泰默实验分为三组，两组为对照组，一组对照是排除盐酸对胰腺作用的影响，另一组是想验证胰液分泌是由神经作用的结果，B正确；
    C、斯他林和贝丽斯能成功的一个重要原因是具有大胆质疑、探索和创新的精神，C正确；
    D、促胰液素是人们发现的第一种激素，是由小肠粘膜产生的，进入血液，由血液传送到胰腺，使胰腺分泌胰液，D正确．
    故选：A．

    点评 本题主要考查动物的激素调节，意在考查学生对基础知识的理解运用能力．难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．孟德尔运用“假说-演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律．下列哪一项属于其研究过程中的“演绎”（　　）
    A．测交预期结果：高茎：矮茎接近于1：1
    B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开
    C．受精时，雌雄配子的结合是随机的
    D．选择豌豆进行杂交实验

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于哺乳动物下丘脑的叙述，错误的是（　　）
    A．下丘脑既能传导兴奋，又能分泌激素
    B．分泌促性腺激素释放激素，靶器官只能为垂体
    C．缺水时，机体感受渗透压变化，并主动饮水的过程属于反射，其中枢位于下丘脑
    D．调节产热和散热，维持体温的相对恒定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图为不同地点植物的分布情况，表是生态学家对某弃耕农田多年后形成的荒地进行的调查，表中是此生态系统三个营养级的能量分析表（单位：J/hm2•a）．
    营养级同化量未被利用量分解者分解量呼吸释放量
    A2.48×10112.00×10111.2×10103.60×1010
    B2.40×1076.00×1054.00×1052.30×107
    C7.50×1082.40×1076.00×1067.16×108
    （1）图c处水域受到重金属污染后，海藻以及多种浮游动物数量锐减，而沙蚕等动物变为优势种群，这是在群落水平上研究的结果．
    （2）随着海拔高度的升高，不同区域分布着不同的植被，影响a、c处植物分布主要因素分别是温度、光照．
    （3）输入表生态系统生物群落的总能量是2.48×1011J/hm2•a．
    （4）该生态系统第二营养级到第三营养级的能量传递效率为3.20%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如表所示．下列分析正确的是（　　）
    项目5℃10℃15℃20℃25℃30℃35℃
    光照下CO2的吸收量（mg/h） 1 1.8 2.5 3.23.7  3.5 3
    黑暗中CO2的吸收量（mg/h） 0.5 0.75 1.0 1.5 2.3 3 3.5
    A．光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
    B．光照相同时间，在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
    C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少
    D．光合作用制造的有机物的量与呼吸作用消耗的有机物的量在30℃-35℃时相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．血糖平衡对于保证机体各种组织和器官的能量供应具有重要的意义，胰岛素是维持血糖平衡的重要激素．如图表示胰岛素分泌的调节过程以及胰岛素作用机理，据图分析回答：

    （1）葡萄糖感受器接受高浓度葡萄糖刺激后，所产生的兴奋通过下丘脑及有关神经传到胰岛B细胞，引起胰岛素分泌增多，此时胰岛B细胞膜上相应受体接受到的信号分子是神经递质，这种调节方式属于神经调节．
    （2）胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖葡萄糖，从而使血糖水平降低；当血糖浓度低于正常水平时，胰高血糖素的分泌量会增加．
    在血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节机制叫做反馈调节，它对于维持机体的稳态具有重要意义．
    （3）糖尿病病因之一是患者血液中存在着抗体1、抗体2等异常抗体，这些抗体是由浆细胞合成分泌的，从免疫学的角度分析，抗体1、抗体2两种异常抗体引起的糖尿病都属于自身免疫病．
    （4）由图可知，仅仅由于抗体1（填编号）引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体的致病原因是该抗体能该抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖浓度升高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如果用32P和35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质外壳，当它侵染到细菌体内后，经多次复制，所释放出来的子噬菌体（　　）
    A．不含32PB．含少量32PC．含大量32PD．含少量35S

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中①-⑥为各个时期的细胞，a-c表示细胞所进行的生理过程．据图分析，下列叙述正确的是（　　）
    A．b为细胞增殖过程，c为细胞分化过程
    B．a、b对生命活动有利，c对生命活动不利
    C．⑤与⑥的基因相同，因而细胞内的 mRNA也相同
    D．与①相比，②的表面积与体积的比增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．图为一果蝇体细胞的染色体图．红眼（T）对白眼（t）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上．请据图回答问题：
    （1）该果蝇为雌（雌，雄）性果蝇．
    （2）该果蝇有常染色体6条．
    （3）该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成1种具有生理功能的配子．
    （4）图中A、a与B、b两对等位基因的遗传，遵循基因的自由组合定律．T与t在遗传中不仅遵循基因分离定律，还属于伴性遗传．该红眼长翅果蝇的基因型是BbXTXt ．
    （5）果蝇作为实验材料所具备的优点有ABCD（多选）．
    A．有易于区分的相对性状       B．世代周期短，繁殖能力强
    C．染色体数目少，便于观察     D．个体体积小，易于饲养．

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