A. | 17847株 | B. | 3966株 | C. | 7932株 | D. | 15864株 |
分析 据题意分析可知:白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜,说明白色和盘状为显性性状,F1为双杂合子(YyRr).
F1自交,F2共有16种组合方式,9种基因型,4种表现型,其中双显(白色盘状):一显一隐(白色球状):一隐一显(黄色盘状):双隐(黄色球状)=9:3:3:1.F2中纯合子4种,即YYRR、YYrr、yyRR、yyrr,各占总数的 $\frac{1}{16}$;只有一对基因杂合的杂合子4种,即YyRR、Yyrr、YYRr、yyRr,各占总数的$\frac{2}{16}$;两对基因都杂合的杂合子1种,即YyRr,占总数的$\frac{4}{16}$.
解答 解:根据题意分析,F1白色球状南瓜自交,F2的表现型及比例为白色盘状(Y_R_):白色球状(Y_rr):黄色盘状(yyR_):黄色球状(yyrr)=9:3:3:1,其中杂合的白色球状(Yyrr)占 $\frac{2}{16}$,共有3966株,而F2中杂合的白色盘状南瓜大约占 $\frac{9}{16}$-$\frac{1}{16}$=$\frac{8}{16}$,有3966×4=15864株.
故选:D.
点评 本题考查基因的自由组合定律的实质及应用,意在考查考生对所学知识的理解与掌握程度,难度适中.解题时考生要能够根据题意确定显隐性,进而确定亲本的基因型,从而利用后代个体进行分析计算,进而获得答案.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
泡菜发酵的微生物主要是乳酸菌,而在发酵初期,水槽内经常有气泡产生,这些气泡产生的原因及成分分析最合理的是( )
A.乳酸菌初期进行需氧呼吸产生CO2;气体为CO2
B.发酵初期活动强烈的是酵母菌,其利用氧产生CO2;气体为CO2
C.因腌制过程中的盐进入蔬菜使蔬菜体积变小,气体被排出;气体为空气
D.乳酸菌在发酵过程中产生了热量,使坛内温度升高,空气受热膨胀排出;气体为空气
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在A、B、C三图中,靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子 | |
B. | 细胞间的信息交流是细胞膜功能的一种体现 | |
C. | 细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白 | |
D. | 细胞间信息交流只有图中3种方式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的体细胞中含有8条染色体,2个染色体组 | |
B. | 产生该细胞的同时,产生的另一个细胞的基因组成为mmNN | |
C. | 基因n与n、N与n分别在MⅡ、MⅠ期分离 | |
D. | 该细胞分裂后最终形成2种类型的卵细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中酶A能使甲解旋,酶B在c链的形成及c链和d链的连接过程中发挥作用 | |
B. | 运用放射性同位素示踪技术无法研究图示过程中的半保留复制 | |
C. | 图示过程发生在细胞核内,乙、丙分开的时期为减数第二次分裂后期 | |
D. | 该细胞中伴随图示过程发生的反应还有RNA和蛋白质的合成等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段,则该阶段没有发生染色体着丝点分裂 | |
B. | 若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则等位基因的分离可发生在这一阶段 | |
C. | 若图丙表示某动物精巢内的几种细胞,则b组细胞分裂时可能出现四分体 | |
D. | 若图甲为有丝分裂过程中的某时期,则赤道板存在于上一时期的细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本 | F1 | F2 |
无花瓣×有花瓣黄色 | 无花瓣 | 无花瓣:有花瓣黄色:有花瓣白色=12:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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